【免费下载】七下名著《钢铁是怎样炼成的》练习题

《钢铁是怎样炼成的》相关练习题

一、语言表达与应用

1．阅读了《钢铁是怎样炼成的》，八年级同学们通过小组合作，准备绘制一张读书小报，便于查阅与分享。请你帮助他们完成以下任务。

任务一探究“炼”字来源。

炼（拼音：liàn），据文字资料记载，最早收录于《说文解字》，从火，柬（jiǎn）声。“火”指物体燃烧时所发出的光和焰；“柬”表示挑选、挑拣。本义是冶炼金石，使之纯净或坚韧，如炼钢、炼焦。后来引申为一般的锤炼，如锻炼、磨炼。

(1)依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（）

A．象形B．指事C．会意D．形声

任务二完善读书卡片

(2)完成下面表格。

任务三评价人物插图

(3)编制“人物小传”栏目时，某小组选用了下列插图。你认为合适吗？请结合图片内容、书本内容和保尔的性格特征，阐述你的看法。

小语要准备一次关于《钢铁是怎样炼成的》的主题演讲，请小文帮他出谋划策，以下是他们共同探讨时出现的一些问题，请你帮助他们解决这些问题。

2．小文认为当小语说到“奥斯特洛夫斯基曾经说过，生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬”这句话时，可以再举几个例子，从而增加演讲的说服力。小语打算从下列人物中任选两位举例，请你结合原著情节帮他完成这个任务。

谢廖沙维克多朱赫来冬妮亚丽达

①我觉得________的生命是燃烧的，因为________

②我觉得________的生命是腐朽的，因为________

3．小语在参加演讲比赛时需要一张背景图片，他找到了以下三张图片，请你帮他选择一张，并说出你的理由。

二、整本书阅读

阅读下面选段，完成下面小题。

【甲】

保尔缓缓地摘下帽子，巨大的悲痛充满了他的内心。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人要抓紧时间好好生活，因为一场莫名其妙的疾病，或是一个意外的悲惨事件，都会使生命终止。

保尔怀着这样的幽思，离开了烈士墓。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》，人民文学出版社）

【乙】

他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼熏红了，弄做个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。

那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫。

（节选自《西游记》第七回，人民文学出版社）

4．甲乙两个选段都写到了主人公在人生（命运）转折关头的状态。结合整本书内容，分别说说保尔·柯察金和孙悟空各自经历的是怎样的“转折”，他们面对转折的态度分别体现了怎样的精神品质。

5．学校文学社将举办“成长与蜕变”主题读书沙龙，你准备以上述两部名著为素材，以“在磨砺中成就自我”为题撰写发言稿。请结合两部作品的主要情节，写出你的发言要点。

6．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面小题。

钢铁铸魂：批注书中的人物形象。

提示：人物形象品析可以从写作手法、修辞手法、遣词造句等角度进行。请从下面两段书摘卡中任选其一做批注。

7．学校组织开展“共读经典”活动，本次活动主题是“钢铁意志，青春信仰”——《钢铁是怎样炼成的》名著探究。请完成以下任务。

(1)以下对《钢铁是怎样炼成的》主旨概括最准确的一项是（）

A．描写战争残酷，批判社会不公。B．歌颂青春爱情，展现人性美好。

C．弘扬顽强奋斗、无私奉献精神。D．记录真实历史，强调集体主义。

任务：“悟·真金”——人物精神

(2)宗璞在《紫藤萝瀑布》中说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的具体经历，谈谈你对这句话的理解。

8．班级开展“理想使人奋勇向前”主题活动。主持人主持时，背景屏幕上想同步播放能反映该主题的文学作品。你认为哪部作品适合播放？请参考示例，结合原著说说理由。

示例：我认为《钢铁是怎样炼成的》适合。保尔·柯察金树立了为人类解放事业奋斗的崇高理想，面对伤病折磨、瘫痪失明的绝境，依然坚持文学创作，理想让他在困境中永不屈服、奋勇向前，完美体现“理想使人奋勇向前”的主题。

9．文学作品中，一次关键的相遇，常能点燃人物的信念之光，推动其完成精神的蜕变与成长。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金正是在与他人的相遇、交往中，逐步从懵懂少年成长为坚定的革命战士。请根据作品内容，回答下面问题。

(1)保尔一生中经历了多次重要相遇，让他蜕变，可以说，他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身精神、钢铁般的意志和的高贵品质。

(2)请结合书中具体情节，任选一次关键“相遇”，分析这次“相遇”让保尔有了怎样的成长。

10．在学校“墨香读书会”“经典中的生命哲思”主题研讨活动中，主持人引用了《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的名言作为结束语：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”

请从初中推荐阅读的名著中选择一部，结合其中一个人物的经历，谈谈你对“如何度过有意义的人生”这一问题的思考。

11．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，选择了以文学创作的方式“重新回到队伍”。请结合小说的具体情节，分析保尔的这一抉择如何深刻诠释了“钢铁”般的意志与“成长”的内涵。

12．名著阅读。

“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

以上文字出自长篇小说《____________》，“老弟” 指的是___________。小说通过一系列丰富复杂的情节内容，展现了这一人物形象_____________的特点。

13．阅读文段，完成小题。

他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……

在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。

(1)文段中的“他”是________（人名）。

(2)结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。

14．阅读名著时，小成发现在成长路上，个人的选择与努力至关重要，“良师”的出现，亦是对成长有着重要的意义。请从下面名著中选择一部，按照示例，结合名著具体内容，阐述自己的看法。

①《西游记》：唐僧和孙悟空②《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来和保尔·柯察金

示例：

《朝花夕拾》：藤野先生和鲁迅

藤野先生是鲁迅的良师，鲁迅在日本求学时，曾因国人的麻木而迷茫动摇。藤野先生没有民族偏见，认真批改讲义、关心他的学业，更以正直严谨的人格影响了鲁迅。正是这份尊重与鼓励，让鲁迅坚定了弃医从文、唤醒国民的选择。可见，良师的指引能让人明确方向，在成长的关键路口做出正确抉择，个人的努力加上良师的点拨，成长之路才更清晰有力。

15．读整本书（小说），往往能看到“一群人”，触摸到他们所处时代的脉搏，感受到作家的情感态度。请从《钢铁是怎样炼成的》的“群像”中选择两个人物，完成下面任务。

分别概括出与这两个人物相关的情节，要求能反映“群像”特点。

16．名著阅读

花开有声文学社计划在校报开辟“经典名著阅读”栏目，请你和同学们积极策划并完成相关任务。

【读情节——名著内容知多少】

文段一：

①饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！”

②周围的人都笑了起来。

③一个年纪比较大的红军战士，穿着呢子上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。”

文段二：

书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。

【悟主旨——人物精神伴我行】

被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，传唱千年不衰的原因，是司马迁面对人生坎坷与磨难，仍然坚持完成著书的坚定意志和不向命运屈服的精神。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公也具有这种品质，请结合具体的故事情节论述。

17．阅读下面名著选段，完成下面小题。

一间四四方方的小屋里，陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：

1920年8月26日

今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁……他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。

……

9月17日

柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。

一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。

现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。

9月21日

今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。

在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。

……

10月14日

柯察金出院了。我们十分亲切地互相道别。他眼睛上的绷带已经去掉，只是前额还包扎着。那只眼睛是失明了，不过从外表上看不出来。同这么好的同志分手，我感到十分难过。

向来就是这样：病人好了，就离开我们走了，而且希望不再回来见我们。临别的时候，柯察金说：“还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？”

他仍然一心想着前线。

请结合原著写作特色，分析选文采用日记形式写的好处。

18．作为校园文化宣传员，你还要为“青春风采展”撰写人物专栏。

“抗逆力”是心理学领域的重要概念，指个体在面对生活逆境时展现的适应性能力。请结合《钢铁是怎样炼成的》书中内容，说说“抗逆力”在保尔·柯察金身上的体现。

阅读下列名著选段，完成下面小题。

（A）人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

（B）保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

就是在这里，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱、对那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了生命。

保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

人最宝贵的是生命……他默默地想。

19．以上两个文段出自名著《______》，作者是______。文段（A）是主人公保尔在烈士公墓前的内心独白，它既是保尔对生命的深刻思考，也是他____________________的誓言。

20．结合文段（A），谈谈你对“人最宝贵的是生命”这句话的理解。

21．选文（B）中保尔“缓缓地摘下了帽子”这一动作体现了人物怎样的心理活动？

22．保尔·柯察金经历了无数的磨难，但他始终没有放弃。请结合原著，简要列举保尔经历的两件主要磨难，并说说他面对磨难的态度。

23．把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的林冲、鲁达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，每组人物形象都可以建立联系。请你以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来、谢廖沙为例，比较人物形象的异同，说明这组人物形象的联系对深化作品主题的作用。

24．请运用积累的知识，完成小题。

保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他lèng住了，因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短guà，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

霎(     )时间lèng(     )住衣衫褴褛(     )短guà(     )

(2)站在保尔面前的女子是________（填人名）；________（什么工作）使保尔如此“衣衫褴褛”，阴冷潮湿的工作环境使他染上了伤寒（）

A．冬妮娅/肃反B．丽达/肃反C．冬妮娅/筑路D．丽达/筑路

(3)结合整本书，梳理书中主人公保尔的重要经历与思想变化，完成成长轨迹图表。

(4)梳理完成后，有同学提出：“假如没有朱赫来的指引，没有和达雅结婚，保尔或许不会成长为一个真正的‘英雄’”。你是否同意？请结合名著内容阐述理由。

25．青年应有“跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲”的“三马精神”，请结合《钢铁是怎样炼成的》整本书内容，简要分析保尔身上是如何体现这种精神的。

26．学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。

(1)在“积累与梳理”环节，小智同学展示了阅读《经典常谈》的读书笔记，根据你阅读后的理解，选出不正确的一项（）

A．战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。始皇时，文字统一为小篆。

B．《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。

C．春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。

D．《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，类记各方面人物；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，记典章制度的沿革。

(2)人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图。

①________________②________________③________________

27．处于困境时，书可以作为精神依靠。结合原著，简要分析下面语段中，主人公在面对“书”时所展现出的不同。

语段一：

保尔开始写作了。

他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名自然而然就跃入了脑海。

——《暴风雨所诞生的》

从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了许多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，也初次体验到了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。

——《钢铁是怎样炼成的》

语段二：

那天，再出去散步是不可能了……

客厅隔壁是一间小小的早餐室，我溜进那间屋子，那儿有个书架，我很快就找了一本书，特意挑了一本有很多插图的。我爬上窗座，缩起双脚，盘腿坐着，把波纹厚呢的红窗帘拉得差不多合拢，于是把自己加倍隐蔽起来。

——《简·爱》

28．从下列选项中选择正确的人物填入空格。

A．冬妮娅B．丽达C．达雅D．阿尔焦姆E.朱赫来F.谢廖沙G.托卡列夫H.潘克多

（1）保尔·柯察金在________的影响下，从普通工人子弟成长为一名红军战士。

（2）保尔与林务官的女儿________因阶级立场不同而分手，这是他美好的初恋。

（3）在铁路建设中认识的深沉稳重的女政委________。

（4）保尔的哥哥________是个火车司机。

（5）保尔深爱的妻子，同时也是他革命道路上的忠实伴侣是________。

29．常识填空：

（1）《钢铁是怎样炼成的》是________（国籍）作家________写的一部长篇_________小说。小说的主人公是_________，他在_________（人名）的影响下，逐步走上革命道路，并最终成为一名真正的钢铁战士。小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________？

（2）保尔最爱读的英国小说是《__________》，因为他敬佩主人公的斗争精神。

（3）在铁路就要修完时，无情的_________和_________最终夺去了保尔的战斗力。

（4）保尔说“我六个月的心血白白地糟蹋啦”指的事件是：___________，他最后的著作是《_________》。

（5）《钢铁是怎样炼成的》共分两部分：第一部分描写__________；第二部分描写__________。

30．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的一段文字，回答问题。

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

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