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易错跟练

1．下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的笔记，请你回答问题与其探讨。

(1)【完成思维导图】以四字句式补足思维导图中的空格。

(2)【探究摘抄语段】如果祥子不想堕落，他应该选择下列哪一个人物作为自己的朋友？（）

A．刘四爷B．曹先生C．阮明D．二强子

(3)【揣摩划线词语】三起三落后，祥子又回到车厂赁车拉活儿。从“舒服”中，你读出了什么？

【答案】(1)虎妞买车（或：娶了虎妞）

(2)B

(3)“舒服”一词写出了祥子在经历三起三落的打击后，已经对生活失去了希望和追求，变得麻木、堕落，只能通过这种自我安慰的方式来接受现实，体现了他在黑暗社会中的无奈与悲哀。

【详解】（1）要求以四字句式补足思维导图中的空格，需结合《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的具体情节。

祥子的第“三起”是和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了辆二手车，虽然心里不痛快，但毕竟不用再去车厂赁车了，填空处可概括为“虎妞买车”或“娶了虎妞”等。

（2）A.刘四爷：他是人和车厂的老板，为人苛刻，自私自利，只看重利益，祥子在他那里得不到真正的关心和帮助，不适合做朋友；

B.曹先生：他是一个较为正直和进步的旧知识分子，对祥子很关心，把祥子当人看，祥子在曹先生家拉包月时，感受到了温暖和尊重，如果祥子和他做朋友，可能会得到正确的引导，避免堕落；

C.阮明：他是一个投机分子，为了钱出卖思想，还诬告曹先生，祥子和他在一起可能会受到不良影响，不利于保持积极的生活态度；

D.二强子：他是一个自暴自弃的车夫，酗酒、打老婆、卖女儿，祥子和他在一起只会看到生活的黑暗面，更容易堕落。

（3）需结合祥子的经历和当时的社会背景来揣摩“舒服”一词的含义。祥子经历了“三起三落”，梦想一次次破灭，再也没有了买车的理想，只靠拉别人的车得过且过。他对生活已经失去了希望和斗志，此时的“舒服”并不是真正意义上的舒适、惬意，而是他在经历了种种磨难后，对生活的一种无奈妥协，是他在绝望中自我麻醉的一种表现，反映出他内心的痛苦、迷茫和对生活的麻木。

2．学校准备开展“探寻经典，助力成长”主题读书月活动，邀请你作为班级代表，完成八年级必读书目《经典常谈》相关的任务。

【答案】<诗经>第四     重章叠句

【详解】第一空：

朱自清《经典常谈》中，《<诗经>第四》一篇专门讲解《诗经》的体制、章法、艺术特色，文段内容符合该篇对歌谣特点的论述。

第二空：

文段中的“重叠/复沓”，就是《诗经》中经典的重章叠句形式，指上下句或上下章基本相同，只更换少数词语，回环往复，强化情感与节奏。

3．完成下面小题。

(1)走进小说情节。

梳理主要人物活动轨迹是阅读小说的重要方法，请根据《简·爱》的故事情节，在表格中完善简·爱的主要经历。 

(2)社区的艺术回廊准备将同学们创作的《简·爱》一书的封面画挂在展示区，现有以下四个展示区，请你结合小说的内容，说说画作应该悬挂在哪个区，并说明理由。

A.五彩童心B.精英力量C.平等与尊严D.和平与抗争

我认为画作应该挂在_____区(填序号)，因为__________

【答案】(1) 无法忍受舅妈一家的虐待与歧视，被送往洛伍德学校。     洛伍德学校     发现罗切斯特已有合法妻子，不愿做他的情妇，为了维护尊严选择离开。     圣约翰

(2) C     示例：《简·爱》全书贯穿的核心主题是女性对平等与尊严的追求。简·爱在舅妈家、洛伍德学校、桑菲尔德庄园及沼泽地的人生经历中，始终坚守人格独立、精神平等，拒绝不平等的爱情与婚姻（如离开罗切斯特、拒绝圣约翰求婚）。以“平等与尊严”为主题最能概括小说的思想内涵，也最符合主人公的精神品格。

【详解】（1）①在舅妈里德太太家，简·爱受到了不公平的对待和虐待，舅妈视她为眼中钉，简·爱在舅妈家的生活毫无温暖可言。后来，舅妈为了摆脱简·爱，将她送到了洛伍德学校。

②从表格中“难以忍受学校的孤寂冷漠，要追求自由幸福”这一离开原因可知，此时简·爱生活的地方是洛伍德学校。在洛伍德学校，她经历了艰苦的生活，也结识了谭波尔小姐和海伦等对她有影响的人，后来因为渴望更自由幸福的生活而离开。

③在桑菲尔德庄园，简·爱与罗切斯特相爱并准备结婚，但在婚礼上，她发现罗切斯特已经有妻子（他的妻子伯莎·梅森被关在庄园的阁楼上），简·爱无法接受这样的现实，为了维护自己的尊严和道德准则，她选择离开桑菲尔德庄园。

④简·爱离开桑菲尔德庄园后，流落异乡，穷困潦倒，最后被圣约翰兄妹所救，来到了沼泽山庄。圣约翰是一个虔诚的传教士，他向简·爱求婚，希望她能和自己一起去印度传教，但简·爱意识到自己真正爱的是罗切斯特，于是拒绝了他。

（2）A.“五彩童心”侧重于童年纯真，与全书深沉的社会批判与女性意识觉醒不符；

B.“精英力量”强调才干、地位或特殊群体的卓越，虽然简·爱具备坚韧、聪慧等品质，但她并非社会意义上的“精英”，小说的重点也不在于宣扬精英特质，而是关注一个平凡女性如何维护自身的人格平等与尊严；

C.“平等与尊严”直接呼应简·爱那句著名的宣言：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？”——这正是小说的灵魂所在；

D.“和平与抗争”虽涉及反抗，但《简·爱》更突出的是人格平等与尊严追求，而非一般意义上的和平或斗争。

理由示例：《简·爱》的核心主题是追求平等与尊严，简·爱出身卑微却始终自尊自强，面对罗切斯特时，她坚持人格平等，拒绝依附，一生都在为平等的爱情、独立的人格与做人的尊严而奋斗，这与“平等与尊严”展区的主题高度契合，因此应挂在C区。

4．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！

以上文段节选自______（作者）的小说《______》。“他”本是农民，进城后以______为生。______是他的妻子，也是车厂主______的女儿。他喜欢的人是______。

【答案】老舍骆驼祥子拉车虎妞刘四爷小福子

【详解】第一空：作者老舍是中国现代著名小说家、剧作家，擅长描写城市底层市民的生活，《骆驼祥子》以20世纪20年代的北京为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，深刻揭露了旧社会对普通劳动者的摧残，是中国现代文学史上的经典作品。

第二空：文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》。选文细致描绘了烈日下刺眼、燥热、腥臭的恶劣环境，既展现了旧社会底层人力车夫生存环境的恶劣与谋生的极度艰辛，也以压抑沉重的氛围暗示了祥子无法摆脱的悲惨命运。

第三空：文中的“他”是主人公祥子，他原本是来自农村的淳朴农民，进城后以拉洋车为生，一生最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，靠勤劳过上安稳日子，这段烈日下拉车的描写，正是他艰辛谋生的真实写照。

第四空：虎妞是祥子的妻子，她性格泼辣、精明又强势，凭借父亲的势力和自身心计，设计与祥子成婚，这段婚姻并非出于祥子自愿，也成为他人生悲剧的重要转折点。

第五空：虎妞是车厂主刘四爷的女儿，刘四爷为人自私冷酷、唯利是图，经营着人和车厂，是旧社会剥削底层车夫的代表人物，他对女儿虎妞也缺乏真正的亲情，更看不起出身贫苦的祥子。

第六空：祥子真心喜欢的人是小福子，小福子善良、温柔、隐忍，与祥子在苦难中相互同情、彼此慰藉，是黑暗生活里仅存的温暖与希望，小福子的悲惨结局，也彻底摧毁了祥子对生活的最后一点期待。

易错01  人物关系身份易错

易错典例

【典例01】（2026·山东济南·一模）名著阅读。

(1)下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A．《骆驼祥子》以祥子的奋斗和毁灭为线索，叙述了他从满怀希望到梦想破灭的经历。

B．《昆虫记》作者为法布尔，书中小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

C．艾青早期诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，《向太阳》《火把》是自由体诗的代表。

D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些正面人物，如王冕、杜少卿、匡超人等。

【答案】(1)D

【错因分析】易错选A、B、C。D.《儒林外史》中，王冕、杜少卿是正面人物。匡超人早年虽淳朴，后期堕落为虚伪势利、追名逐利的小人，并非作者塑造的正面人物，而是反面人物。

避坑攻略

【技巧点拨】

1.先看身份：官名 / 职业 / 称呼一锁定，人物就定了

2.再看关系：师徒、夫妻、主仆、仇人，成对记不单独记

3.易错对比：把长得像、情节像的放一起，只记不一样的

【知识链接】人物关系身份易错

1. 《西游记》

•唐僧师父：如来、观音；孙悟空师父：菩提祖师

•压悟空：五行山（不是五指山）

•师徒四人：唐僧、悟空、八戒、沙僧

✘易错：白龙马不算徒弟，只是坐骑

2. 《水浒传》（最容易混）

•林冲：八十万禁军教头 → 被高俅陷害

•武松：阳谷县都头 → 景阳冈打虎、杀西门庆

•鲁智深：提辖 → 拳打镇关西、倒拔垂杨柳

•宋江：押司，及时雨 → 主张招安

•李逵：宋江小弟 → 最反对招安

必分清

•打虎：武松景阳冈；李逵杀四虎（为母报仇）

•倒拔垂杨柳：鲁智深，不是武松

3. 《三国演义》

•桃园三结义：刘备、关羽、张飞

✘易错：没有诸葛亮

•诸葛亮：草船借箭、空城计、挥泪斩马谡

✘易错：不是斩关羽

•关羽：温酒斩华雄、过五关斩六将、败走麦城

•曹操：挟天子以令诸侯

4. 《骆驼祥子》

•祥子：人力车夫

•虎妞：祥子妻子，刘四爷的女儿

•小福子：祥子喜欢的人，不是妻子

•孙侦探：敲诈祥子买车钱

•刘四爷：车厂老板，虎妞爹

关系坑

•虎妞≠真爱，小福子≠老婆

•害祥子两次破产：大兵 + 孙侦探

5. 《朝花夕拾》（鲁迅）

•长妈妈（阿长）：鲁迅保姆，买《山海经》

•藤野先生：日本学医时的老师

•范爱农：鲁迅的朋友

•父亲：《五猖会》《父亲的病》

6. 《简・爱》

•简・爱：家庭教师

•罗切斯特：庄园主人，简・爱爱人

•里德太太：简・爱的舅妈（对她不好）

•海伦：简・爱在洛伍德学校的好友

7. 《钢铁是怎样炼成的》

•保尔：红军战士

•朱赫来：保尔的革命引路人

•冬妮亚：保尔初恋（后来决裂）

•达雅：保尔后来的妻子

8. 《儒林外史》

•范进：中举发疯

•胡屠户：范进岳父

•严监生：吝啬鬼（临死挑灯草）

•杜少卿：正面文人，不慕功名

9. 《红楼梦》（常考简化版）

•宝玉、黛玉：木石前盟（表兄妹）

•宝玉、宝钗：金玉良缘（表姐弟）

•王熙凤：贾府管家奶奶

•袭人：宝玉丫鬟

类题巩固

1．（2025·广东广州·中考真题）名著中有一些“笑”意味深长，展现了人物的心理。请你根据阅读积累，把表格补充完整。

【答案】毛泽东暗自得意如释重负《简·爱》

【详解】本题考查名著常识和人物形象。

①在《红星照耀中国》中，毛泽东是天才的军事和政治战略家，且颇有幽默感，符合“喜欢憨笑，甚至说到苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害”的描述，体现出他对革命等诸多事务信心十足。

②《西游记》里，菩提祖师打孙悟空三下并走入里面，孙悟空满脸陪笑，是因为他已经心领神会祖师的用意，知道祖师是要在三更时分秘传他道法。因此，此处的“满脸赔笑”写出了孙悟空的暗自得意、心领神会。

③根据《五猖会》原文“给我读熟。背不出，就不准去看会”可知，迅哥儿需要背完书才能去看五猖会，而“迅哥儿梦似的背完书……大家同时活动起来，脸上都露出了笑容”可知，此处的“露出了笑容”是因为迅哥儿终于完成了父亲的要求，可以去看五猖会了，大家都如释重负。

④“罗切斯特先生转身对着在场的人，带着一种既辛辣又凄怆的微笑看着他们”出自《简・爱》中罗切斯特先生与简・爱婚礼被中断的情节，展现了罗切斯特复杂的心境。

2．（2024·四川广元·中考真题）在《朝花夕拾》中，鲁迅擅长用颜色来描写人物，文中各“色”小人物身上，处处透露出人性的光辉，彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验，填写人物档案。

【答案】①买《山海经》；②寿镜吾（寿先生、寿怀鉴）；③追求光明（理想坚定、正直真诚）

【详解】本题考查名著人物分析及内容概括。

《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的一部回忆性散文集。这部作品以鲁迅青少年时代的生活经历为线索，生动地描绘了他从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活画面。书中既有对童年温馨生活的回忆，如《从百草园到三味书屋》中充满趣味的百草园和严肃但不乏乐趣的三味书屋；也有对故人的深情缅怀，像《阿长与〈山海经〉》中善良的长妈妈。同时，作品也深刻地反映了当时社会的种种问题和人性的复杂性。它通过一个个生动的故事和人物形象，展现了封建社会的愚昧、腐朽，以及新旧思想的冲突。在艺术风格上，《朝花夕拾》将叙事、抒情、议论有机融合，语言简洁明快，富有韵味。它不仅是鲁迅先生个人生活的真实写照，也是那个时代社会风貌的一个缩影，具有极高的文学价值和思想价值。

①长妈妈是鲁迅儿时的保姆，虽然有些粗俗、喜欢唠叨，但她却心地善良，对鲁迅关怀备至。她不辞辛劳地为鲁迅买来心心念念的《山海经》，让儿时的鲁迅感受到了她的真诚和热心。这一情节充分展现了长妈妈对鲁迅的关爱，尽管她不识字，却努力寻得了鲁迅渴望已久的书籍，凸显了她的热心善良。

②寿镜吾是鲁迅在三味书屋读书时的老师，他是一位高而瘦、须发花白的老人。他教学认真，因材施教，善于发现学生的优长。在教学内容方面，除了《诗经》等经典之外，他还经常给学生讲荆轲、聂政等人除暴安良的故事，培养学生的正义感和侠义精神。鲁迅对寿镜吾先生是尊敬的，认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”。

③范爱农是一位觉醒的知识分子。他高大，眼球白多黑少，最初在日本留学时与鲁迅产生误会。后来在重逢后，互相理解。在看光复的绍兴这一情节中，绍兴光复后，范爱农十分高兴，他兴奋地拉着鲁迅上街去，要看一看光复后的绍兴。然而，街上的其他人都一切如旧，并没有因为绍兴的光复而有太大的改变。在这个情节中，范爱农对革命充满热情和期待，他渴望看到社会的变革和进步。尽管他前期命运坎坷，遭遇诸多不公，但他始终保持着内心对理想的坚定信念，正直真诚地面对生活，渴望社会的进步和公平。

易错02  情节顺序易错

易错典例

1．（2026·山西晋城·一模）学校读书社开展“分享·担当体悟”名著联读活动。请参与并完成小题。

(1)批注法是深入阅读名著的有效方法。请完成《水浒传》和《艾青诗选》中的相关段落（或诗句）的批注。

阅读锦囊：整本书阅读需根据文体特征选择关注点。如小说关注情节、人物；诗歌关注意象、情感；纪实作品关注事实与人物精神。

(2)责任面面观：责任往往源于对个人、他人或社会责任的重新抉择。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”是《我爱这土地》一诗的节选，它可以用来体现下面哪位名著人物的责任担当？请结合相关情节进行分析。

A.周恩来B.江姐C.保尔·柯察金D.孙悟空

【答案】(1) 智取生辰纲     情节     情感

(2)A.周恩来。

周恩来作为中国革命的重要领导者，始终将国家和人民的利益放在首位。他在《红星照耀中国》中展现出的对民族解放事业的无限忠诚，与“对这土地爱得深沉”的情感高度契合。无论是组织南昌起义、长征路上的运筹帷幄，还是建国后为国家建设呕心沥血，他始终以“为中华之崛起而读书”的初心，践行着对这片土地和人民的责任担当，眼中常含的泪水正是对国家命运的深切关怀。

【详解】（1）①情节名称：这段文字节选自《水浒传》中的经典情节“智取生辰纲”。故事讲述了杨志奉命押送生辰纲前往东京，途中在黄泥冈被晁盖、吴用等七位好汉用计谋劫走的故事。

②阅读关注点：根据题目提供的“阅读锦囊”，小说应关注“情节、人物”。这段节选内容是晁盖、吴用等人假扮的贩枣客商与杨志之间的对话，是“智取”计划的关键一环，通过言语激化矛盾，为后续成功下药、劫取生辰纲埋下伏笔。因此，此处的阅读关注点应为情节。

③阅读关注点：根据“阅读锦囊”，诗歌应关注“意象、情感”。节选的两句诗是《我爱这土地》的点睛之笔，诗人艾青通过直抒胸臆的方式，将全诗的情感推向高潮，表达了在国难当头之时，自己对祖国土地最深沉、最炽热的爱。因此，此处的阅读关注点应为情感。

（2）本题需要理解名著人物精神内核与诗歌情感的关联性。题干引用的诗句出自《我爱这土地》，其核心情感是对祖国、对人民深沉而炽热的爱，以及由此生发的强烈责任感与忧患意识。这种“泪水”不是软弱的表现，而是因深爱而产生的悲悯、牵挂与担当，是一种将个人命运与民族前途紧密相连的家国情怀。

在四个选项中，A项周恩来，作为伟大的无产阶级革命家、政治家，一生致力于中华民族的独立与复兴。在《红星照耀中国》中，他被描绘为冷静睿智、充满理想且极具奉献精神的领袖。他组织南昌起义、领导长征、促成西安事变和平解决、建国后呕心沥血治理国家，始终以“为中华之崛起”为己任。他的责任担当源于对这片土地和人民的深切热爱，与诗句中“爱得深沉”的情感高度契合。B项江姐出自《红岩》，面对国民党残酷迫害，坚守革命信仰，为民族解放与人民幸福甘愿牺牲，这份坚贞正是源于对祖国土地与人民深沉的爱，体现了革命者的责任担当；C项保尔·柯察金出自《钢铁是怎样炼成的》，他将个人命运与国家、人民的事业紧密相连，投身革命与建设，在病痛与困境中仍坚持奋斗，把生命献给祖国与理想，同样是因对国家和人民深沉的爱而扛起时代责任，与诗句内涵高度契合；D项孙悟空的责任主要是护送唐僧西天取经，侧重师徒情义与使命，与诗句中对家国土地的深情无关。

示例一：B.江姐。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这句诗的核心是因对家国土地的深沉热爱，扛起舍生取义的责任担当。江姐是《红岩》中的革命烈士，她受组织指派前往重庆开展地下工作，在得知丈夫彭咏梧牺牲、头颅被敌人悬挂示众后，强忍锥心之痛，毅然接过丈夫的使命继续战斗。面对国民党特务的残酷审讯，特务用竹签钉入她的十指，她却始终咬紧牙关，绝不泄露党的任何机密，即便被折磨得遍体鳞伤，仍坚守革命信仰，高呼“共产党员的意志是钢铁铸成的”。江姐的所有抉择，皆源于对祖国这片土地、对人民的深沉热爱，她以生命为代价守护革命事业，完美诠释了因深爱家国而主动扛起的责任担当，与诗句内涵高度契合。

示例二：C.保尔·柯察金。这句诗所彰显的“因深爱土地与人民，甘愿奉献一切的责任”，在保尔·柯察金身上同样有深刻体现。保尔出自《钢铁是怎样炼成的》，他出身贫苦，亲眼见证了底层人民在旧社会的苦难，这份对土地与人民的共情，逐渐升华为对祖国的深沉热爱。他毅然投身苏联革命与建设，在战场上浴血奋战，头部重伤后仍重返战场；后来身体瘫痪、双目失明，他没有沉沦，而是以笔为枪，创作《暴风雨所诞生的》，继续为革命事业传递精神力量。保尔将个人的生命、青春与理想，全部融入到祖国的建设与人类解放事业中，他的责任抉择不是出于个人荣辱，而是源于对脚下土地和人民的深沉热爱，与诗句所体现的责任内核高度契合。

冀州的南部，直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

【错因分析】易错选A、B、D。A.反：同“返”，返回；B.惠：同“慧”，聪明；D.亡：同“无”，没有。

避坑攻略

【技巧点拨】

1.抓“起点—发展—高潮—结局”

任何情节题，先定第一件事和最后一件事，中间就不容易乱。

2.用“因果链”记顺序

因为A→所以B→导致C，按逻辑记，不硬背。

3.同类情节放一起对比

比如“三次、几次、几次失败”，专门记第几次发生了什么。

4.排除法做题

先删掉明显不可能的，再排序，正确率极高

【知识链接】情节顺序易错

1. 《西游记》

主线：

出世→ 学艺 → 大闹天宫 → 被压五行山 → 拜师唐僧 → 西天取经 → 修成正果

易混排序坑：

•先大闹天宫，后被压五行山

•先五行山救出悟空，后收八戒、沙僧

•取经在前，成佛在后，不要搞反

2. 《水浒传》

林冲：

误入白虎堂→ 刺配沧州 → 风雪山神庙 → 雪夜上梁山

易错：先发配，后杀人上梁山

武松：

景阳冈打虎→ 斗杀西门庆 → 醉打蒋门神 → 大闹飞云浦 → 血溅鸳鸯楼

易错：打虎最早，鸳鸯楼在最后

鲁智深：

拳打镇关西→ 大闹五台山 → 倒拔垂杨柳 → 大闹野猪林

3. 《骆驼祥子》（三起三落必考排序）

一起：苦干三年买新车

一落：被大兵抢走车

二起：拼命拉车攒钱

二落：钱被孙侦探敲诈

三起：虎妞出钱买车

三落：虎妞死，卖车葬妻→ 小福子死 → 彻底堕落

核心口诀：车被抢→ 钱被骗 → 卖车葬妻 → 人堕落

4. 《钢铁是怎样炼成的》

保尔主线：

遇朱赫来→ 参加革命 → 四次死里逃生 → 伤病瘫痪 → 文学创作

易错：

•先打仗受伤，后瘫痪失明

•最后才是写书，不是一开始就写作

5. 《简·爱》

顺序：

寄人篱下（舅妈家）→ 洛伍德学校 → 桑菲尔德当家庭教师 → 认识罗切斯特 → 得知疯妻出走 → 重逢复合

易错：先当老师，后恋爱；先离开，后复合。

6. 《朝花夕拾》（鲁迅回忆顺序）

童年→ 少年求学 → 南京矿路学堂 → 日本学医 → 弃医从文

单篇重点顺序：

•《阿长与<山海经>》：厌烦长妈妈 → 敬佩长妈妈

•《藤野先生》：学医→ 看电影事件 → 弃医从文

7. 《三国演义》（常考大事件顺序）

桃园结义→ 三顾茅庐 → 赤壁之战 → 刘备托孤 → 诸葛亮北伐

易错：

•先三顾茅庐请诸葛亮，后赤壁之战

•先托孤，后挥泪斩马谡

8. 《儒林外史》

范进：

屡试不第→ 中举发疯 → 胡屠户打醒 → 飞黄腾达

严监生：

病重→ 临死伸两根手指 → 挑掉一茎灯草 → 断气

类题巩固

（2025·黑龙江·中考真题）《西游记》和《水浒传》中，很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此进行专题探究，请补全下面的表格。

【答案】智取生辰纲孙悟空（孙行者）示例一：善用智谋，可助成功。

示例二：办法总比困难多，遇事不慌，用智慧解决问题，才是最佳方案。

【详解】本题考查名著阅读。

①空，根据文段“吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策”可知这段内容，出自“智取生辰纲”情节（《水浒传》第十六回杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）。晁盖、吴用等好汉为劫取杨志押送的生辰纲，巧妙设计，利用天气炎热让杨志等人松懈，吴用等人扮作贩枣客，白胜扮作卖酒小贩，通过下药的方式，成功劫得生辰纲，所以①填：智取生辰纲。 

②空，《西游记》第五十九回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇，“行者”“把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿”，这里的“行者”就是孙悟空，他为了借到芭蕉扇，变作小虫进入铁扇公主腹中折腾，展现出智慧，所以②填：孙悟空（孙行者）。 

③空，结合情节谈阅读心得：从“三调芭蕉扇”中孙悟空变小虫、智取芭蕉扇，“智取生辰纲”里吴用设计下药劫纲这些情节看，都体现出智慧的力量。不管是孙悟空借扇时灵活变小虫，还是吴用设计劫生辰纲，靠智慧突破了困境、达成目标，说明面对难题，巧妙谋划能带来成功。 

示例一：智慧是突破困境的密钥。孙悟空面对铁扇公主不借扇的阻碍，用变虫计应对；吴用面对押送严密的生辰纲，设计下药巧取。他们都以智慧化解难题，启示我们遇困时，要开动脑筋找方法。

示例二：不同人物的智慧各有精彩。孙悟空的智慧带着灵动与变化，靠七十二变等神通应对；吴用的智慧偏布局谋划，借团队配合、巧设圈套达成目的。这让我们看到，智慧多样，能在不同情境发光发热。

（2024·山东烟台·中考真题）人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。

【答案】黄袍怪鲁提辖拳打镇关西彭德怀爱护百姓和下属，具有反抗精神，为共产主义事业奋斗着行侠仗义，是情分民族大义，是为了中华民族的救亡图存，为了社会主义的事业，为了人民的幸福生活

【详解】本题考查名著内容的识记及分析。

（1）由“只见一座黑松林”“黄金宝塔”可知，该情节出自《西游记》第二十八回。孙悟空被唐僧回到花果山后，唐僧在猪八戒和沙僧的保护下来到了碗子山黑松林。八戒去化斋不见回来，沙僧去寻找八戒，唐僧又困又累，于是站起身来四处走走，不想误入伪装成黄金宝塔的波月洞，被黄袍怪抓住。

（2）由“郑屠”“店小二”“金公”“状元桥”可知，该情节出自《水浒传》中的鲁提辖三拳打死镇关西。鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，听了金家父女述说镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激得鲁达大怒，当即赠送银两，第二天三拳打死郑屠，为民除害。选段当中鲁智深怕店小二给镇关西通风报信，于是坐在凳子上堵住门口，等金公去得远了才到状元桥。

（3）由“这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的”可知，此人是彭德怀；彭德怀他大公无私，唯一的一件衣服就是这件在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的背心。结合名著内容可知，彭德怀和毛泽东、周恩来、朱德等人一样，他们都关爱百姓和下属，忠于党的事业，为共产主义事业努力奋斗。

（4）由摘录二可知，鲁提辖和金氏父女素不相识，但是他路见不平，拔刀相助的行为，表现出鲁智深粗中有细、行侠仗义的人物形象；

由摘录三可知，彭德怀他生活简朴，但是他具有强烈反抗精神，为了党的事业不怕牺牲努力奋斗，表现出救亡图存和为共产主义事业献身的伟大精神，属于民族大义。

易●错●闯●关

1．（2026·内蒙古通辽·一模）阅读名著，可以让我们看到不同人物在面对人生、社会时的选择与担当。

请从以下两题中任选一题作答。

(1)《儒林外史》中，有人热衷功名（如范进、周进），有人淡泊名利（如王冕、杜少卿），你更认同哪一种人生态度？请结合具体人物和情节，谈谈你的看法。

(2)《简·爱》中，简·爱说：“我和你一样是人，我和你一样有灵魂。”请结合书中具体情节，谈谈你对这句话的理解，并说说它对你有什么启示。

【答案】(1)示例（认同淡泊名利）：我更认同王冕的人生态度。王冕出身贫寒，自学画荷花，画技高超后仍不慕名利，拒绝做官，隐居山林。他保持了独立的人格和高尚的情操，不像范进等人被功名利禄扭曲了灵魂。

(2)示例：这句话体现了简·爱追求平等、独立的人格精神。在桑菲尔德庄园，她虽然身份卑微，但敢于追求爱情，并在得知罗切斯特有妻子后，为了维护尊严和原则，毅然选择离开。启示我们要自尊自爱，坚守内心的原则。

【详解】（1）先明确自己认同的人生态度，再从《儒林外史》中选取对应人物，结合其典型情节展开分析，将热衷功名与淡泊名利两类人物进行对比，突出所选人物的品格，最后点明这种人生态度的价值与意义，做到观点明确、情节有据、分析合理。

示例（认同淡泊名利）：我更认同杜少卿的人生态度。他轻视功名富贵，拒绝入仕为官，散尽家财帮扶他人，追求自由洒脱的生活。他不被世俗名利束缚，坚守本心与良知，远比一心追逐科举、丧失自我的范进等人更值得敬佩。

（2）先点明这句话核心是追求人格平等与尊严，再结合简·爱与罗切斯特交往、拒绝做依附者、得知真相后毅然离开等关键情节分析其精神内涵，最后联系自身，谈在生活学习中要自尊自立、坚守人格平等的启示，做到情节具体、理解深刻、启示明确。

示例：这句话体现了简·爱对人格平等与精神独立的执着追求，她认为人与人不分贫富、地位高低，灵魂都是平等的。在桑菲尔德庄园，她虽只是家庭教师，却敢于与罗切斯特平等对话，勇敢追求爱情；而当她发现罗切斯特已有妻子，不愿丧失尊严沦为依附者时，毅然选择离开。这启示我，无论身处什么环境，都要坚守自尊自爱，不卑不亢，保持独立人格，平等地尊重自己与他人。

2．（2026·江西赣州·一模）《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说，讽刺的笔法是多种多样的，而抓住平常生活中夸张传神又略带荒诞的细节制造讽刺效果是其常用手法。请结合小说内容简要分析。

【答案】示例1：写严监生临死前，伸着两个指头不肯断气，直到家人挑掉一茎灯草，他才咽气。作者抓住这一传神细节，用白描手法刻画了严监生极度吝啬的性格特点，讽刺效果入木三分。

示例2：范进中举后喜极而疯，拍着手大笑、一路狂奔跌进泥塘，头发散乱、浑身污泥的细节，白描出其癫狂丑态，冷峻讽刺了科举制度对读书人的精神摧残。

示例3：汤奉为博清廉名声，将陈情回民重责枷死，还把五十斤牛肉堆枷示众，以荒诞夸张的执法细节，冷峻讽刺了封建官吏草菅人命、吏治腐败的丑恶本质。

【详解】需从《儒林外史》中选取日常、夸张、荒诞的细节，先简述情节，再点明细节刻画手法（多为白描），最后分析其讽刺对象与效果，紧扣“细节造讽刺”这一核心作答。

示例1：王玉辉鼓励女儿绝食殉夫，女儿死后他还仰天大笑说“死得好”。这一反常荒诞的细节，深刻讽刺了封建礼教对人性的残酷扼杀与扭曲。

示例2：匡超人本是淳朴青年，后来却吹嘘自己学问高深、薄情寡义。这一前后反差极大的细节，讽刺了科举社会对读书人良知的腐蚀。

示例3：梅玖在周进落魄时肆意轻视，周进发达后又赶忙攀附。这一趋炎附势的细节，直白讽刺了士林虚伪势利的风气。

3．（2025·福建福州·模拟预测）许多文学作品都涉及“选择”这一主题。选择是关系的割断又是情感的重识，选择是终结又是开启，选择是……请从以下名著选择其一，仿照示例，结合名著中的“选择”事件谈谈你的发现。

《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》

【答案】示例一：《水浒传》林冲面对高衙内调戏妻子，选择忍气吞声。

林冲得知娘子被人调戏，匆匆赶来，“恰待下拳打时”，“却认得是本管高衙内”，林冲就“自先软了”。当鲁智深要帮忙教训高衙内时，林冲一句“不怕官只怕管”，硬是拦下了鲁智深。林冲因惧怕权威，怕丢了官职，在面对自己娘子被高衙内调戏时选择了忍气吞声，可是这一忍却将他推向了更黑暗的深渊，命运就此转折。所以，林冲的这次选择既是对原有生活的终结，也是悲剧命运的开启。

示例二：《西游记》唐僧拒绝安逸生活，选择西天取经。

当唐僧接受唐太宗西天取经的重任时，他就选择放弃安逸，坚持用双足丈量大地，流沙河的浊浪、火焰山的赤焰，都在重塑修行者认知世界的维度——真经不在灵山梵匣，而在步步生莲的丈量中。这个选择将肉身钉在取经路上，却让佛性在八十一难中淬炼升华。

示例三：《朝花夕拾》鲁迅弃医从文。

当鲁迅看到中国人围观同胞被枪毙，表现的是那么的麻木。于是他不再学医，并且离开仙台。因为他认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是鲁迅对过去选择的终结。同时弃医从文的选择，也让鲁迅从此成为一名与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了他命运的新篇章。所以，鲁迅的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。

【详解】首先梳理每部名著中的选择：《水浒传》可选取宋江招安，体现忠义与兄弟情的抉择；《西游记》可以选取孙悟空三打白骨精后归队，体现师徒情与取经使命的选择；《朝花夕拾》可以抓住鲁迅弃医从文，体现个人前途与救国理想的抉择。分析时要紧扣题干“割断与重识、终结与开启”，先写人物选择的具体行为，再写选择带来的双向结果，最后提炼选择对人物成长、命运或家国情怀的意义，保证情节准确、分析贴合主题，语言与示例风格一致。

示例一：（1）《水浒传》

（2）宋江在聚义厅力主接受朝廷招安，梁山好汉最终选择归顺朝廷。

（3）宋江选择招安，看似终结了梁山草寇的身份，开启了为国效力的正道，却也葬送了梁山聚义的大业。这份选择让部分好汉奔赴沙场建功，也让不少人惨遭迫害殒命。招安既是梁山好汉反抗之路的终结，也是他们悲剧命运的开启，更是对兄弟情义与家国大义的艰难权衡。

示例二：（1）《西游记》

（2）孙悟空三打白骨精后被唐僧误解驱逐，仍选择重回师父身边保护其取经。

（3）悟空被逐时割断了与师徒同行的联结，却未放下保护师父的初心。他的选择终结了师徒间的矛盾争执，开启了更为坚定的取经之路。这一选择既是对师徒情谊的坚守，也是对取经使命的担当，让他从桀骜不驯的石猴，成长为有责任有担当的行者。

示例三：（1）《朝花夕拾》

（2）鲁迅在仙台学医时看幻灯片事件后，毅然选择弃医从文。

（3）鲁迅放弃学医，改变了从医救人的人生规划，却重新认识到救治国民精神比身体更重要。这一选择终结了他的医学之路，开启了以笔为刃唤醒国人的文学生涯。他的选择是对家国命运的深刻思考，既是个人道路的转变，也是为救国救民做出的伟大抉择。

4．（2026·甘肃张掖·一模）信仰是一道光，人生成长的过程其实也是一段追光的旅程。《简・爱》和《骆驼祥子》两部书的主人公，都拥有理想并为之奋斗，但结局却不同。请你任选他们中的一个的理想与奋斗过程，写出你的感悟。

【答案】示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的，祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。

示例二：简·爱的理想是寻求人格独立、爱情和尊严。为了理想，她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为简·爱为理想而奋斗的精神是值得尊敬的，简·爱的反抗精神是值得学习的。

【详解】祥子的理想是拥有一辆自己的洋车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最后堕落为“城市垃圾”。

简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。这一切的不幸，换回的却是简·爱的无限信心和坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从二人任选一人，结合人物的理想与奋斗过程发表评论，表达我们对人物的看法。注意语言流畅，事例叙述具体、准确。

示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。为了理想，他努力拼搏，经历人生的起伏最终理想落空且堕落成行尸走肉。我认为他为理想而奋斗的精神值得我们学习，但他的堕落也值得反思。

示例二：简·爱的理想是追求平等独立，追寻真爱尊严。为了理想，她不断反抗不懈追求，从不低头。我认为她为了理想而始终遵从内心，自尊自爱的精神值得我们学习。

5．（2026·甘肃张掖·一模）根据名著内容，补全下面的表格。

【答案】唐僧师徒四人历经九九八十一难，一路降妖伏魔，前往西天求取真经。信仰是反抗压迫、追求自由与正义的信念。保尔·柯察金投身无产阶级革命事业，历经战场、伤病等多重磨难，身陷绝境仍坚守革命信仰，为革命事业奉献一生。

【详解】一空：解答此空需遵循“人物+事件+结果”的逻辑，同时精准匹配右侧的内涵。从《西游记》原著来看，核心人物是唐僧师徒四人自长安出发，奉唐王之命踏上西天取经之路，一路遭遇白骨精三变迷惑、红孩儿三昧真火灼烧、火焰山烈焰阻隔、狮驼岭群妖设伏等九九八十一重磨难，始终坚守“求取真经、普度众生”的初心，即便数次身陷绝境、面临生死考验，也从未退缩放弃，始终同心协力、降妖伏魔；最终结果是成功抵达西天雷音寺，取得真经，师徒四人修成正果，实现了取经的初心与使命，这一情节完美契合信仰内涵。

二空：解答此空需结合题干给出的核心情节，提炼出信仰的内涵。《海底两万里》中，尼摩船长是一位反抗殖民压迫的勇士，他驾驶“诺第留斯号”潜艇遨游海底，搜集海底的金银财富，暗中支援印度、希腊等被殖民压迫民族的反殖民解放斗争，同时以潜艇为武器，对抗殖民主义的军舰与势力，用自己的方式守护被压迫者的尊严；他的行为本质是对殖民压迫的彻底反抗、对自由与正义的极致追求，最终以自己的力量，为被压迫民族的解放事业提供了切实的支持，践行了“反抗一切压迫、追求人类平等”的信念。

三空：解答此空需紧扣“人物+事件+结果”的逻辑，同时匹配右侧的内涵。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金全身心投身无产阶级革命事业，先后经历战场枪林弹雨的洗礼、筑路时极端严寒与饥饿的折磨、伤病缠身（失明、瘫痪）的多重生死磨难，即便最终全身瘫痪、双目失明，身陷绝境也从未动摇革命信仰，始终坚守对党的忠诚；最终结果是他以笔为武器，克服身体的极限，创作《暴风雨所诞生的》，继续为革命事业奉献一生，用生命践行了对党的绝对忠诚，实现了“把整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”的人生誓言。保尔从投身革命到绝境坚守、终身奉献的成长历程，精准呼应了信仰内涵。

（25-26九年级下·上海·月考）“品经典诗文，悟古人情怀”读书活动的压轴板块的主题是“名著中的坚守精神”，同学们围绕《简·爱》和《儒林外史》两部名著开展探究活动，请你参与探究并完成小题。

6．小组一负责研究《儒林外史》，下列他们对《儒林外史》的理解与分析有误的一项是（）

A．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇章回体讽刺小说。

B．小说没有贯穿始终的中心人物和主要情节，由众多故事连缀而成。

C．范进中举后喜极而疯，讽刺了封建科举制度对读书人的精神摧残。

D．王冕、杜少卿、匡超人都是作者赞美、肯定的正面理想人物。

7．小组二负责研究《简·爱》，下列他们对《简·爱》的理解与分析，有误的一项是（）

A．《简·爱》采用第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。

B．简·爱追求人格独立、精神平等与尊严，具有强烈的女性意识。

C．简·爱最终回到罗切斯特身边，说明她放弃了平等与尊严的原则。

D．小说塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。

8．小组三负责制作读书推荐卡片，他们从阅读方法角度写出一条阅读《简·爱》的建议。请仿照他们的阅读建议形式，结合《儒林外史》这部著作的特点给出合理的阅读建议。

读《简·爱》：关注第一人称叙事与心理描写，体会人物情感与女性独立意识。

读《儒林外史》：_________

9．小组四在探究中受2026央视春晚《贺花神》以花喻人的节目形式启发，为名著中的简·爱和沈琼枝两位女性形象选择了适合她们性格品质的花卉，请参照简·爱的示例为沈琼枝作出最合适的选择并简要阐述理由。备选花卉：A．牡丹B．翠竹C．寒梅D．菊花

（1）简·爱应选：苔花

理由：苔花虽微小如米，却自信绽放。简·爱出身卑微、平凡普通，却始终追求人格平等与尊严，不向命运低头，精神坚韧高贵。

（2）沈琼枝应选：_______

理由：________

10．在读书活动的最后环节，请你结合两部名著的具体内容及本次读书活动的探究主题，谈谈对“真正的坚守”的理解。

【答案】6．D 7．C    8．示例：关注讽刺手法与白描式的人物刻画，体会封建科举制度下士人的百态人生。    9．     寒梅     寒梅凌霜傲雪、不惧严寒。沈琼枝被盐商骗婚为妾后，不愿屈从命运，毅然出逃至南京以卖诗文、做女红自食其力，面对官府盘问从容不迫、据理力争。她身处逆境却傲骨铮铮，如寒梅般清高独立、不畏强权。    10．示例：真正的坚守，是在困境与诱惑面前始终不放弃对人格独立与精神自由的追求。《简·爱》中，简·爱面对罗切斯特的深情挽留，仍坚守道德与尊严，不愿以情妇身份苟且度日；离开后获得遗产继承，最终以平等姿态回归，坚守了灵魂的自由与人格的独立。《儒林外史》中，沈琼枝被骗为妾后，不屈服于富商权势，毅然出走、自食其力；王冕淡泊名利，拒绝为官，隐居终老，坚守清高之志。无论是面对情感还是功名，真正的坚守源于内心不可撼动的价值准则——不为权势所屈，不为利益所诱，始终保有清醒的自我与独立的精神。

【解析】6．D.王冕、杜少卿是作者赞美、肯定的正面理想人物，但匡超人并非如此。匡超人最初孝顺勤奋，后来逐渐堕落，成为虚伪、势利、忘恩负义之徒，是作者批判的对象。

7．C.简·爱最终回到罗切斯特身边，是在罗切斯特的妻子伯莎·梅森去世、罗切斯特受伤致残之后，她以独立、平等的姿态与他结合，并未放弃平等与尊严的原则。

8．需结合《儒林外史》的文体特点（长篇讽刺小说、群像式结构、白描讽刺手法等），仿照《简·爱》的阅读建议形式（关注写作手法+体会主题内涵），给出合理的阅读建议。

根据《儒林外史》作为长篇讽刺小说的特点分析：其核心手法是讽刺，常通过夸张、对比、细节描写揭露科举制度与封建礼教的弊端。如范进中举发疯的夸张情节、严监生临终两根灯草的细节，都是讽刺艺术的典型体现。

根据《儒林外史》“无主干人物、多故事连缀”的结构特点分析：阅读时需关注人物群像，梳理不同人物对“功名富贵”的态度。如周进、范进醉心科举，王冕、杜少卿淡泊名利，通过对比体会作者的褒贬态度。

根据《儒林外史》“批判与理想并存”的主题特点分析：作品既批判儒林群丑，也塑造了王冕、杜少卿等正面形象。阅读时可对比正反人物，理解作者对理想人格的追求。

示例：

关注讽刺手法与细节描写，体会科举制度对人性的扭曲与作者的社会批判。

梳理人物群像与故事脉络，对比不同人物对“功名富贵”的态度，理解作品主题。

关注正反人物形象的对比，体会作者对理想人格的追求与对现实的批判。

9．需结合沈琼枝的性格品质（反抗精神、独立意识、高洁品格）和备选花卉的象征内涵（牡丹：富贵；翠竹：坚韧、气节；寒梅：傲骨、不屈；菊花：隐逸、高洁），进行匹配并阐述理由。

根据《儒林外史》中沈琼枝被骗婚盐商后“卷了金银首饰，从后门逃走”的情节分析：她敢于反抗不公命运，不依附他人，独自流落金陵“卖诗写字、做针黹”自食其力，体现了“傲骨不屈”的特质，与寒梅“凌寒独自开”的意象高度契合。

根据沈琼枝“善诗书、重名节”的形象特点分析：她以才学为生，不慕盐商富贵，在公堂上作诗证明才华以维护尊严，这种“高洁自持、不向世俗低头”的品格，与寒梅“零落成泥碾作尘，只有香如故”的精神内涵一致。

对比其他花卉的象征意义：牡丹象征富贵，与沈琼枝“视功名富贵如尘土”的态度不符；翠竹侧重“虚心有节”，更贴合文人雅士；菊花侧重“隐逸”，而沈琼枝是主动抗争而非避世，因此寒梅最为合适。

示例：

沈琼枝应选：C.寒梅

理由：寒梅傲雪凌霜，象征不屈傲骨。沈琼枝被骗婚盐商后，敢于反抗出逃，流落金陵以卖诗绣为生，不依附他人，坚守人格独立与尊严，其傲骨与高洁品格恰如寒梅。

10．需结合《简·爱》和《儒林外史》的具体情节，围绕“坚守”的内涵（坚守人格尊严、坚守理想操守、坚守道德底线）展开分析。

根据《简·爱》中简·爱得知罗切斯特有妻子后“我必须离开你”的情节分析：她放弃爱情与安稳生活，选择离开桑菲尔德，体现了对“人格平等与尊严”的坚守——这种坚守是“舍”与“守”的统一，舍弃外在诱惑，守住内心原则。

根据《儒林外史》中王冕“拒绝朝廷征聘，逃往会稽山”的情节分析：他才华横溢却淡泊名利，不与贪官污吏同流合污，体现了对“真儒士清高与超然”的坚守——在浊世中舍弃功名富贵，守住精神独立。

对比两部作品的“坚守”共性：简·爱与王冕的坚守，都不是被动妥协，而是主动选择；都不是为了外在利益，而是为了内心信仰与人格完整，这正是“真正的坚守”的核心。

示例：“真正的坚守”是对内心信仰与人格完整的执着追求。简·爱舍弃爱情离开桑菲尔德，坚守人格平等；王冕舍弃功名隐居山林，坚守精神独立。二者均以“舍”为代价，守住人格尊严与理想操守，这便是“真正的坚守”。

11．（2026·河南洛阳·一模）班级开展“读经典”阅读分享活动，阅读《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开⋯⋯

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋⋯⋯

诗歌中的“礁石”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合名著内容，说一说他为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。

备选人物：孙悟空（《西游记》）林冲（《水浒传》）

【答案】示例：我联想到林冲。诗中的礁石虽被浪涛不断拍打、满身伤痕，却依然坚强挺立、含笑面对。林冲屡遭高俅等人陷害，被刺配沧州、受尽欺凌与磨难，命运如同浪涛般不断冲击着他，但他始终隐忍坚韧，在困境中没有彻底沉沦，这份顽强不屈、直面苦难的品格，与礁石的形象十分相似。

【详解】《礁石》中礁石面对海浪无休止的打击，虽伤痕累累却依然微笑挺立、坚韧不屈；孙悟空一路遭遇重重磨难，始终不屈不挠、坚定取经，与礁石的顽强契合；林冲虽屡遭迫害却隐忍坚守，也有礁石般的坚韧。可选取其中一人，结合礁石形象特点与人物具体经历，阐述二者精神上的相似之处，控制在100字左右。

示例：我联想到孙悟空。诗中的礁石饱受浪涛击打，却依旧坚强挺立、含笑面对。孙悟空在取经路上遭遇无数妖魔鬼怪与艰难险阻，多次身陷险境，却始终不屈不挠，一路降妖除魔，坚守取经信念，他这种顽强不屈、乐观面对磨难的精神，正如礁石一般。

12．（2026·四川德阳·一模）请从下面人物中任选一个，结合具体的情节，分析人物思想性格的变化过程。①悟空（《西游记》）②祥子（《骆驼祥子》）③保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

【答案】示例：

孙悟空：起初桀骜不驯、大闹天宫，后被如来压于五行山，经观音菩萨劝化，被唐僧救出后保护其西天取经，在磨砺中变得忠诚稳重、有责任感，终成斗战胜佛。

【详解】①孙悟空。前期：桀骜不驯、反抗不羁。自封齐天大圣，大闹天宫，无视天庭秩序，追求绝对自由；中期：被如来压在五行山下，后经观音点化，保护唐僧西天取经；后期：忠诚隐忍、明辨是非、有责任感。虽仍有急躁，但学会克制，一路降妖除魔，最终修成正果。变化原因：从追求个人自由，转变为承担使命、坚守道义，在磨难中褪去野性，走向成熟。

②祥子。前期：勤劳、老实、要强、有梦想。一心想靠拉车攒钱买属于自己的车，吃苦耐劳，不沾恶习；中期：车被抢、钱被骗、虎妞逼婚、小福子自尽，接连遭受打击；后期：麻木、自私、懒惰、自暴自弃。沦为行尸走肉，骗钱、耍赖，彻底堕落。变化原因：黑暗的社会现实一次次碾碎他的希望，让他从体面劳动者变成城市底层的落魄混混。

③保尔·柯察金。前期：叛逆、冲动、富有正义感。因反抗神父被开除，年少时充满朴素的反抗精神；中期：经历战争洗礼、工地磨炼、病痛折磨，在革命斗争中不断成长；后期：坚定、顽强、无私、拥有崇高信仰。即使全身瘫痪、双目失明，仍坚持写作，把生命献给革命理想。变化原因：在革命事业与艰难困境中，从懵懂少年成长为拥有钢铁意志的共产主义战士。

示例一：

祥子：起初勤劳坚韧、怀揣买车梦想，历经车被大兵抢走、积蓄被敲诈、小福子自尽等多重打击，最终从上进青年堕落成麻木自私、自暴自弃的行尸走肉。

示例二：

保尔：最初懵懂叛逆、充满反抗精神，在战争考验与病痛折磨中不断蜕变，变得信念坚定、顽强不屈，最终以文学创作继续践行理想，成为钢铁般的革命战士。

13．（2026·江苏徐州·一模）小语将初中必读名著进行关联复习，整理出以下表格。请根据小语已完成的内容，将表格补充完整。

【答案】精读运用细节描写，通过“每天工作十三四个小时”“到深夜两三点钟才休息”的具体数据，突出毛泽东废寝忘食、精力过人、坚韧不拔的革命精神。“身体仿佛是铁打的”一句侧面烘托，展现他为革命事业不辞辛劳、意志顽强的领袖形象，体现其崇高的理想与担当。     示例：简·爱仍需以“离开”捍卫尊严，但方式更灵活，她可能通过法律维权，公开表达等方式来维护自己独立的人格，而非单纯地逃离，这也能体现她追求自由平等的爱情和独立的人格。

【详解】（1）根据“关注人物言行与精神品质”可知，这里应填写“精读”。精读强调对文本细致深入地研读，关注人物言行与精神品质就属于精读时重点关注的方面。

（2）该句运用细节描写，以“每天工作十三四个小时”“到深夜两三点钟才休息”这些具体数据，将毛泽东工作的繁重与辛苦清晰呈现。在常人难以承受的高强度工作节奏下，他日复一日地坚持，足见其废寝忘食，全身心扑在革命事业上，精力之充沛、意志之坚韧远超常人。这种对工作的不懈追求，彰显出他坚韧不拔的革命精神，为了理想和目标，不惧困难、持之以恒地奋斗。

“身体仿佛是铁打的”一句则从侧面烘托。如此高强度工作，一般人身体难以承受，可毛泽东却能坚持，并非他身体天赋异禀，而是源于对革命事业的无限忠诚与坚定信念。他不辞辛劳，以顽强意志克服身体疲惫与重重困难，为了实现理想、带领人民走向胜利，甘愿奉献一切。

这段描写通过细节与侧面烘托，生动塑造出毛泽东为革命事业无私奉献、勇往直前的领袖形象，凸显出他崇高的理想与担当，让我们看到一位为了国家和人民不懈奋斗的伟大革命家。

（3）根据语段内容可知，她的“离开”并非消极逃避，而是对人格平等的主动捍卫。在原著中，简·爱因发现罗切斯特隐瞒婚史而选择离开桑菲尔德庄园，这一行为本质上是拒绝成为依附者，坚守独立人格的尊严。

示例：在现代社会，尽管性别歧视与阶层差异有所改善，但“离开”仍是捍卫尊严的一种选择——当个体在关系中遭遇不尊重或压迫时，主动脱离不公环境，与简·爱追求独立的精神一致。不过，现代社会也提供了更多沟通、维权的途径，她可能通过法律维权、公开表达或自我提升等方式实现独立，而非单纯地逃离，简·爱的“离开”本质是对自我价值的坚守，这种精神在任何时代都具有积极意义。

14．（2026·山东济南·一模）文学作品中的人物，常常与古诗中的意象产生跨越时空的共鸣。请从备选名著人物和古诗中各选择其一，仿照示例，结合诗句进行人物经历分析。

示例：杜少卿——“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。

这句诗以白鹤直冲云霄喻示超脱世俗的境界。杜少卿出身官宦世家，却视功名如粪土，面对朝廷征召，不惜装病拒绝；他藐视封建礼法，在大庭广众之下拉着妻子的手游山饮酒，丝毫不顾他人侧目。他挣脱名缰利锁，活出了洒脱人生。这句诗正是他孤高不群的传神写照。

备选人物：祥子（《骆驼祥子》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

备选古诗：政入万山围子里，一山放出一山拦。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

【答案】祥子——“政入万山围子里，一山放出一山拦”。这句诗以群山叠嶂喻示困境接连不断。祥子苦干三年买下第一辆车，却被大兵连人带车抓走：攒够买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈一空。每一次刚看到希望，迎面便是更深的绝望。这句诗正是他被现实反复碾压、最终理想幻灭的写照。

保尔——“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这句诗以沉舟病树比喻困境，千帆万木象征新生。保尔激战中头部重伤，九死一生；晚年全身瘫痪、双目失明，却投身文学创作，以笔为枪写出小说。他如病树逢春，让生命重获价值。这句诗正是他超越苦难、涅槃重生的生动写照。

【详解】严格仿照示例的格式，先点明人物与诗句的搭配，再解释诗句的意思，接着结合名著里的具体经历展开分析，最后点明诗句是人物形象的真实写照，整个过程要紧扣人物命运与诗句内涵的共鸣。

“政入万山围子里，一山放出一山拦”侧重“人生路上困难重重，刚克服一个困境，又迎来新的挑战”，更贴合祥子一生历经磨难、屡屡受挫的经历；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”侧重“困境中不放弃希望，历经磨难后依然能焕发新生、坚守信念”，更贴合保尔历经伤病折磨，却始终坚守革命信念、顽强抗争的精神。

示例一：祥子——“政入万山围子里，一山放出一山拦”。这句诗以连绵群山比喻人生路上接连不断的艰难险阻。祥子一心想靠勤劳买一辆属于自己的车，可车被大兵抢去、积蓄被孙侦探敲诈、虎妞难产而死、小福子自尽，苦难接踵而至，刚翻过一座山，又遇一道坎。这句诗正是他一生被困境层层围困的真实写照。

示例二：保尔——“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这句诗寓意即使身处困境，也要心怀希望，新生终将到来。保尔在战争中负伤、全身瘫痪、双目失明，一度陷入绝望，但他没有沉沦，而是以笔为武器继续战斗，在困境中重新找到生命价值。这句诗正是他不屈不挠、永葆希望的精神写照。

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