高三一轮|必修下册文言文知识梳理(可下载打印)

🔥高三一轮｜必修下册文言文知识梳理（可下载打印）

很多同学一轮刷题满天飞，却丢掉了最根本的课本！

高考文言文很多实词、句式溯源都来自必修教材。

今天给大家整理必修下册五篇重点文言篇目，有学生自测挖空版，也有教师参考完整版，方便课堂使用或孩子自主复习。

📖第一篇 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

📌出自《论语》

✅一、重点实词&虚词

（学生挖空版）

1. 居则曰：居，________

2. 不吾知也：知，________

3. 如或知尔：或，；尔，

4. 率尔而对曰：尔，________

5. 千乘之国：乘，________

6. 摄乎大国之间：摄，________

7. 加之以师旅：加，________

8. 因之以饥馑：因，；饥馑，

9. 比及三年：比及，________

10. 且知方也：方，________

11. 夫子哂之：哂，________

12. 异乎三子者之撰：撰，________

13. 莫春者：莫，________

14. 春服既成：既，________

15. 浴乎沂，风乎舞雩：风，________

16. 咏而归：咏，________

17. 吾与点也：与，________

18. 为国以礼，其言不让：让，________

👉教师版答案：

1. 平日，平时

2. 了解

3. 有人；你们

4. ……的样子（词尾）

5. 一车四马，这里指兵车

6. 夹处

7. 加到……上

8. 接续；饥荒（谷不熟为饥，蔬不熟为馑）

9. 等到

10. 合乎礼义的行事准则

11. 微笑（略带不以为然）

12. 才能，这里指为政的才能

13. 通“暮”

14. 已经

15. 吹风（名作动）

16. 唱歌

17. 赞同

18. 谦让

✅二、文言现象

🔹通假字

- 莫春者：莫 ⇨ 暮

🔹词类活用

- 风乎舞雩：风，名词作动词，吹风、乘凉

🔹特殊句式

- 不吾知也：宾语前置＝不知吾也

- 则何以哉：宾语前置＝则以何哉

- 加之以师旅，因之以饥馑：状语后置

- 浴乎沂，风乎舞雩：状语后置

✅三、挖空练习（学生版）

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

……曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。”夫子喟然叹曰：“！”

👉教师版填空答案：

不吾知也；因之以饥馑；风乎舞雩；吾与点也

✅四、情景默写

1. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，鼓励弟子畅所欲言的句子：以吾一日长乎尔，毋吾以也。

2. 曾皙描绘暮春出游的美好画面：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

3. 孔子评价子路，认为他说话不谦让：为国以礼，其言不让。

📖第二篇 《齐桓晋文之事》

📌出自《孟子》

✅一、重点实词&虚词（学生挖空）

1. 保民而王：保，；王，

2. 莫之能御也：御，________

3. 若寡人者，可以保民乎哉：若，________

4. 诚有百姓者：诚，________

5. 即不忍其觳觫：觳觫，________

6. 以羊易之：易，________

7. 百姓皆以王为爱也：爱，________

8. 王若隐其无罪而就死地：隐，；就，

9. 明足以察秋毫之末：明，________

10. 舆薪之不见：舆薪，________

11. 抑王兴甲兵：抑，________

12. 莅中国而抚四夷：莅，；中国，

13. 殆有甚焉：殆，________

14. 缘木而求鱼：缘，________

15. 是故明君制民之产：制，________

16. 仰足以事父母，俯足以畜妻子：畜，；妻子，

17. 乐岁终身饱：乐岁，________

18. 此惟救死而恐不赡：赡，________

👉教师版答案：

1. 爱护、安抚；称王（名作动）

2. 抵挡

3. 像

4. 确实

5. 恐惧发抖的样子

6. 替换

7. 吝惜，舍不得

8. 痛惜、哀怜；走向

9. 视力（形作名）

10. 整车的柴

11. 还是（表选择）

12. 统治；中原地区（古今异义！）

13. 恐怕，大概

14. 攀援、爬

15. 规定

16. 养活；妻子和儿女（古今异义）

17. 丰年

18. 足，够

✅二、文言现象

🔹古今异义

- 中国：古＝中原；今＝国家

- 妻子：古＝妻子儿女；今＝男子配偶

🔹词类活用

- 保民而王：王，名作动，行王道、称王

- 明足以察秋毫之末：明，形作名，视力

🔹特殊句式

- 莫之能御也：宾语前置＝莫能御之也

- 何由知吾可也：宾语前置＝由何知吾可也

- 宜乎百姓之谓我爱也：主谓倒装

✅三、挖空练习（学生版）

老吾老，；幼吾幼，；天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，________。

👉教师答案：

以及人之老；以及人之幼；不推恩无以保妻子

✅四、情景默写

1. 孟子用推己及人说明王道：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

2. 比喻方向方法不对，不可能达到目的：以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。

3. 描绘百姓有恒产才能有恒心：无恒产而有恒心者，惟士为能。

📖第三篇 《庖丁解牛》

📌出自《庄子·养生主》

✅一、重点实词虚词（学生挖空）

1. 手之所触，肩之所倚：倚，________

2. 砉然向然：向，________

3. 奏刀騞然：奏，________

4. 合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会：中，；会，

5. 盖善哉！技盖至此乎：盖，________

6. 所好者道也，进乎技矣：道，；进，

7. 依乎天理：天理，________

8. 批大郤：批，；郤，

9. 导大窾：导，；窾，

10. 因其固然：因，；固然，

11. 技经肯綮之未尝：肯綮，________

12. 而况大軱乎：軱，________

13. 良庖岁更刀：岁，；更，

14. 族庖月更刀：族，________

15. 虽然，每至于族：虽然，；族，

16. 吾见其难为，怵然为戒：怵然，________

17. 视为止，行为迟：为，________

18. 善刀而藏之：善，________

👉教师版答案：

1. 靠

2. 通“响”

3. 进（运）刀

4. 合乎；节奏

5. 通“盍”，何、怎么

6. 自然规律；超过

7. 牛体的自然肌理（古今异义）

8. 击；空隙

9. 顺着；空处

10. 依照；本来的结构（古今异义）

11. 筋骨结合处

12. 大骨

13. 每年（名作状）；更换

14. 众，一般的

15. 虽然如此；（筋骨）交错聚结处

16. 警惕的样子

17. 因为

18. 揩拭

✅二、文言现象

🔹通假字

- 向然：向→响

- 技盖至此：盖→盍

- 善刀而藏：善→缮（揩拭）

🔹词类活用

- 良庖岁更刀，族庖月更刀：岁、月，名词作状语，每年、每月

🔹古今异义

- 天理：古＝天然肌理；今＝客观真理

- 固然：古＝本来的结构；今＝连词，表示承认

🔹特殊句式

- 所好者道也：判断句

- 是以十九年而刀刃若新发于硎：宾语前置+状语后置（于硎新发）

✅三、挖空练习（学生版）

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，。方今之时，臣以神遇而不以目视，________。

👉教师答案：

进乎技矣；未尝见全牛也；官知止而神欲行

✅四、情景默写

1. 庖丁说自己追求的是规律，超越技术：臣之所好者道也，进乎技矣。

2. 比喻经过反复实践，掌握事物规律：三年之后，未尝见全牛也。

3. 写小心翼翼完成之后：提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。

📖第四篇 《烛之武退秦师》

📌《左传》

✅一、重点实词虚词（学生挖空）

1. 且贰于楚也：贰，________

2. 晋军函陵，秦军氾南：军，________

3. 若亡郑而有益于君：亡，________

4. 敢以烦执事：执事，________

5. 越国以鄙远：鄙，；远，

6. 焉用亡郑以陪邻：陪，________

7. 邻之厚，君之薄也：厚/薄，________

8. 若舍郑以为东道主：东道主，________

9. 行李之往来：行李，________

10. 共其乏困：共，；乏困，

11. 夫晋，何厌之有：厌，________

12. 既东封郑：东，；封，

13. 又欲肆其西封：肆，；封，

14. 若不阙秦：阙，________

15. 唯君图之：图，________

16. 微夫人之力不及此：微，；夫人，

17. 因人之力而敝之：因，；敝，

18. 失其所与，不知：与，；知，

👉教师版答案：

1. 从属二主

2. 驻军（名作动）

3. 使……灭亡（使动）

4. 办事官员，敬称，指秦伯

5. 把……当作边邑（意动）；远方的土地（形作名）

6. 增加

7. 变雄厚 / 变薄弱

8. 东方道路上（招待过客）的主人（古今异义！）

9. 外交使者（古今异义）

10. 通“供”；缺少的资粮（形作名）

11. 通“餍”，满足

12. 在东边（名作状）；使……成为疆界（使动）

13. 扩张；疆界（名词）

14. 侵损、削减

15. 考虑

16. 如果没有；那个人（古今异义）

17. 依靠；损害

18. 结交、同盟；通“智”，明智

✅二、文言现象

🔹通假字

- 共其乏困：共→供

- 秦伯说：说→悦

- 失其所与，不知：知→智

🔹词类活用（高频！高考常考）

- 晋军函陵：名作动，驻军

- 鄙远：意动，以……为边邑

- 东封郑：名作状，在东边；封：使动，使……为疆界

- 亡郑：使动，使郑亡

🔹古今异义（超级重要）

- 东道主：古：东方道路上主人；今：活动主办方

- 行李：古：外交使者；今：出行包裹

- 夫人：古：那个人；今：妻子

🔹特殊句式

- 何厌之有：宾语前置＝有何厌

- 若亡郑而有益于君：状语后置

- 晋军（于）函陵：省略句

✅三、挖空练习（学生版）

夫晋，何厌之有？，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，。

👉教师答案：

既东封郑；唯君图之

✅四、情景默写

1. 烛之武指出晋国贪得无厌：既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之。

2. 烛之武说明知恩图报反面：微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。

3. 郑国可以作为秦国路上补给站：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

📖第五篇 《鸿门宴》

📌司马迁《史记·项羽本纪》

✅一、重点实词虚词（学生挖空）

1. 沛公军霸上：军，________

2. 沛公欲王关中：王，________

3. 素善留侯张良：善，________

4. 项伯乃夜驰之沛公军：夜，；之，

5. 毋内诸侯：内，________

6. 距关，毋内诸侯：距，________

7. 秋毫不敢有所近：秋毫，；近，

8. 籍吏民，封府库：籍，________

9. 将军战河北，臣战河南：河北/河南，________

10. 不如因善遇之：因，；遇，

11. 范增数目项王：目，________

12. 若入前为寿：若，________

13. 因击沛公于坐：坐，________

14. 杀人如不能举，刑人如恐不胜：举/胜，；刑，

15. 此亡秦之续耳：续，________

16. 大行不顾细谨：细谨，________

17. 大礼不辞小让：让，________

18. 道芷阳间行：道，；间，

👉教师版答案：

1. 驻军（名作动）

2. 称王（名作动）

3. 与……交好（形作动）

4. 在夜里（名作状）；到、往（动词！不是“的”）

5. 通“纳”，接纳

6. 通“拒”，把守

7. 鸟兽秋天细毛，比喻细微之物；接触、沾染

8. 登记（名作动）

9. 黄河以北 / 黄河以南（古今异义）

10. 趁机；对待

11. 使眼色（名作动）

12. 你

13. 通“座”，座位

14. 尽；处罚（名作动）

15. 后继者（动作名）

16. 细枝末节

17. 责备（也有版本：谦让）

18. 取道（名作动）；从小路（名作状）

✅二、文言现象

🔹通假字

- 距关：距→拒

- 毋内诸侯：内→纳

- 要项伯：要→邀

- 不可不蚤自来谢项王：蚤→早

- 令将军与臣有郤：郤→隙，隔阂

- 因击沛公于坐：坐→座

🔹词类活用（高考超级高频）

- 军霸上 / 欲王关中 / 籍吏民：名作动

- 夜驰、间行：名作状

- 善留侯：形作动，交好

- 目项王：名作动，使眼色

🔹古今异义

- 山东：古：崤山以东；今：山东省

- 河北/河南：古：黄河北/南；今：省名

- 细说：古：小人谗言；今：仔细说

🔹特殊句式

- 具告以事：状语后置＝以事具告（之）

- 将军战（于）河北：省略+状语后置

- 客何为者：宾语前置＝客为何者

- 此天子气也：判断句

✅三、挖空练习（学生版）

夫秦王有虎狼之心，，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。……大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，，何辞为？

👉教师答案：

杀人如不能举；我为鱼肉

✅四、情景默写

1. 樊哙痛斥秦王残暴：夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。

2. 流传千古比喻：如今人方为刀俎，我为鱼肉。

3. 做大事不必拘小节：大行不顾细谨，大礼不辞小让。

📖第六篇 《谏逐客书》

📌李斯

✅一、重点实词&虚词（学生挖空版）

1. 臣闻吏议逐客，窃以为过矣：窃，；过，

2. 昔缪公求士：缪，________

3. 西取由余于戎：西，________

4. 士不产于秦，而愿忠者众：产，________

5. 孝公用商鞅之法，移风易俗：移、易，________

6. 民以殷盛，国以富强：殷盛，________

7. 获楚、魏之师，举地千里：举，________

8. 惠王用张仪之计，拔三川之地：拔，________

9. 包九夷，制鄢、郢：包，；制，

10. 东据成皋之险：险，________

11. 遂散六国之从：从，________

12. 使之西面事秦：西面，；事，

13. 向使四君却客而不内：向使，；却，；内，________

14. 今陛下致昆山之玉：致，________

15. 服太阿之剑：服，________

16. 此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之：说，________

17. 必秦国之所生然后可：可，________

18. 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者：所以，；娱、说，

19. 弃黔首以资敌国：黔首，；资，

20. 此所谓藉寇兵而赍盗粮者也：藉，；赍，

👉教师版答案：

1. 私下；错误

2. 通“穆”

3. 在西边（名作状）

4. 出生、生长

5. 改变

6. 殷实富足

7. 攻取，占领

8. 攻取

9. 吞并；控制

10. 险要的地方（形作名）

11. 通“纵”，合纵

12. 面向西；侍奉

13. 假使；拒绝；通“纳”，接纳

14. 求得，收罗

15. 佩带

16. 通“悦”，喜爱

17. 合用，可取

18. 用来……的；使动：使……愉快，使……喜悦

19. 百姓；资助

20. 借；送给、付与

✅二、文言现象

🔹通假字

- 昔缪公求士：缪→穆

- 遂散六国之从：从→纵

- 却客而不内：内→纳

- 陛下说之：说→悦

- 藉寇兵：藉→借

🔹词类活用（高频）

- 西取由余于戎 / 东据成皋之险：西、东，名词作状语，在西边、在东边

- 娱心意、说耳目：使动，使……愉悦

- 却客：使动，使……退却（拒绝）

🔹古今异义

- 西面：古＝面向西；今＝西边

- 所以：古＝用来……的；今＝表因果连词

- 黔首：古＝百姓；今无此用法

🔹特殊句式

- 西取由余于戎：状语后置（于戎取由余）

- 此所谓藉寇兵而赍盗粮者也：判断句

- 士不产于秦：状语后置

✅三、挖空练习（学生版）

是以泰山不让土壤，；河海不择细流，；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，此所谓________而赍盗粮者也。

👉教师答案：

故能成其大；故能就其深；藉寇兵

✅四、情景默写

1. 李斯用泰山比喻广纳人才：是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

2. 点明逐客等于帮敌人：此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

3. 四君纳客，反面假设：向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

📖第七篇 《与妻书》

📌林觉民

✅一、重点实词&虚词（学生挖空版）

1. 意映卿卿如晤：晤，________

2. 吾今以此书与汝永别矣：书，________

3. 吾作此书时，尚是世中一人：作，________

4. 汝看此书时，吾已成为阴间一鬼：成为，________

5. 吾充吾爱汝之心：充，________

6. 助天下人爱其所爱：助，________

7. 所以敢先汝而死：先，________

8. 汝体吾此心：体，________

9. 于啼泣之余，亦以天下人为念：念，________

10. 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：乐，________

11. 为天下人谋永福也：谋，________

12. 吾与汝并肩携手：并，________

13. 低低切切，何事不语：语，________

14. 忆后街之屋，入门穿廊：穿，________

15. 适冬之望日前后：适，；望日，

16. 初婚三四个月，适冬之望日前后：初，________

17. 吾居九泉之下遥闻汝哭声：居，________

18. 汝体吾此心，于悲啼之余：悲啼，________

19. 即此爱汝一念：念，________

20. 吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在：憾，________

👉教师版答案：

1. 见面，这里有“如见”之意

2. 信

3. 写

4. 变成

5. 扩充、发扬

6. 帮助

7. 先于……（意动/名作状，在……之前）

8. 体察、领会

9. 考虑

10. 以……为乐（意动用法）

11. 谋求

12. 一起

13. 说

14. 穿过

15. 正赶上；农历每月十五日

16. 刚刚

17. 在

18. 哭泣

19. 念头

20. 遗憾

✅二、文言现象

🔹词类活用

- 先汝而死：先，名词作动词，先于……

- 乐牺牲吾身：乐，意动，以……为乐

🔹古今异义

- 福利：古＝幸福；今＝福利待遇

- 同志：古＝志同道合的人；今＝称呼用语

🔹重点虚词

- 以：①以此书（用）；②以天下人为念（把）

- 之：①吾爱汝之心（的）；②适冬之望日前后（的）

🔹特殊句式

- 即此爱汝一念：省略句，即（由）此爱汝（之）一念

- 为天下人谋永福也：判断意味明显

💡注意：《与妻书》不算严格古文，但高考情景默写、翻译题时有涉及，一轮不能放过！

✅三、挖空练习（学生版）

吾充吾爱汝之心，，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，________！

👉教师答案：

助天下人爱其所爱；亦以天下人为念；为天下人谋永福也

✅四、情景默写

1. 全文主旨句，大爱超越小爱：吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

2. 愿为天下人谋幸福：当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。

3. 回忆月下情景：适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映。