【免费下载】八上语文《答谢中书书》知识点梳理【解读+手法+问答+思辨】
- 2026-10-05 00:19:29
答谢中书书
八上语文 ｜ 原文 · 注释 · 拼音 · 文言知识 · 翻译 · 背景 · 默写 · 问答 · 思辨
《答谢中书书》是八上第三单元第10课《短文二篇》中的一篇，作者南朝齐梁时期思想家、医学家陶弘景。这是陶弘景写给朋友谢征（字元度，曾任中书舍人，故称“谢中书”）的一封书信，以清丽笔触描绘江南山水之美，是六朝山水小品中的名篇。
本文完整梳理原文、字词解释、重点字词拼音、文言知识（一词多义、通假字、词类活用、古今异义、同义成语）、翻译、背景链接、理解性默写、重要问答题和拓展思辨题，适合课堂学习，也适合期中期末与中考复习巩固。
01
答谢中书书
南朝齐梁 · 陶弘景 ｜ 书信 · 山水小品
高峰入云，清流见底；晓雾将歇，夕日欲颓——尺素之间写尽江南山水
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
字词解释
重点字词拼音
文言知识梳理
一词多义
通假字
词类活用
古今异义
同义成语（词语钩连）
白话翻译
背景链接
《答谢中书书》写于南朝齐梁时期，作者陶弘景是著名道教思想家、医药学家，隐居茅山（今江苏句容一带），遍游山水，人称“山中宰相”。谢中书即谢征，曾任中书舍人，是陶弘景的好友。本文是陶弘景隐居时写给谢征的一封书信，信中盛赞江南山水之美，表达沉醉山水、与古今知音共赏美景的愉悦自得，也暗含对功名利禄的淡泊。全文仅六十八字，却以“高峰入云，清流见底”写山之高、水之清，以“晓雾”“夕日”写四时朝暮之变，动静结合、声色并茂，被誉为六朝山水小品的典范。
理解性默写
重要问答题
问：本文在结构上可分为几个部分？
答：三个部分。第一部分（首句）总领全文，点明“山川之美，古来共谈”；第二部分（中间五句）具体描绘山水之美；第三部分（末两句）以感慨收束，赞叹此地为“欲界之仙都”，并抒发知音难觅的自得。
问：“高峰入云，清流见底”是如何写景的？
答：运用仰视与俯察相结合的角度：仰视见山之“高”，俯察见水之“清”，一山一水、一静一动，从不同视角勾勒出山水相映的立体画面。
问：赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的妙处。
答：运用对偶与动静结合的手法：前句写晨景，猿鸟乱鸣是动景；后句写暮景，沉鳞竞跃也是动景，而“歇”“颓”写出雾气消散、夕阳西下的将变之态；视听结合、晨昏对比，寥寥数语写尽一日之景的生机与变化。
问：“实是欲界之仙都”在文中有何作用？
答：直抒胸臆，由衷赞叹这里真是人间的仙境，既收束上文对山水之美的描写，又突出景物超凡脱俗之美，为下文抒发情怀蓄势。
问：“自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情？
答：一方面追慕谢灵运，表达对山水奇景的喜爱与自得之情；另一方面暗含自许——只有自己与谢灵运这样的知音才能欣赏这奇景，流露出一丝知音难觅的孤高自赏。
问：本文表达了作者怎样的思想感情？
答：表达沉醉山水、与古今知音共赏美景的愉悦自得，抒发对自然山水的热爱，同时暗含对功名利禄的淡泊超脱。
问：本文的语言有什么特点？
答：句式骈散结合、以骈为主，多用四字短句，如“高峰入云，清流见底”，节奏明快，读来朗朗上口；语言凝练精美，寥寥数语便勾勒出完整的山水画卷。
拓展思辨题
问：“自康乐以来，未复有能与其奇者”有人读出自信自得，也有人读出知音难觅的孤独。你更认同哪种理解？
答：提示：结合陶弘景隐居身份分析——既是“山中宰相”式的自得，也是精神上少有人懂的孤独；两种情感并不矛盾，可以共存。
问：比较本文与吴均《与朱元思书》写景手法的异同。
答：提示：相同点——都运用动静结合、多感官写景，句式骈散结合；不同点——本文简练含蓄、以少胜多，《与朱元思书》铺陈渲染、描写更细致，还融入对世俗的批判。
问：“高峰入云”与“清流见底”一仰一俯、一山一水，这种写景角度对你写景作文有什么启发？
答：提示：写景要选取不同视角（仰视、俯视、远望、近观），抓住景物特征，动静相生，才能让画面立体鲜活。
问：假如你是谢征，收到这封信后会给陶弘景回一封怎样的信？
答：提示：可写对江南山水的向往、对友人闲适生活的羡慕，或与之唱和的雅趣，回扣“山川之美，古来共谈”。
山川之美，古来共谈
于尺素之间，尽收四时朝暮之奇
