限时免费下载:北师大版小学数学三年级上册《里程表》

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   教学反思   

本节课我们把里程表和铁路图结合起来引导学生理解。大部分学生可借助画图理解安多到那曲的路程计算方法，教学过程中，学生自主探究，小组合作探究，锻炼了其分析和解决问题的能力，但部分学生在信息梳理时仍有困难，且在回顾反思环节，虽部分学生能有效检验结果和迁移方法，但还有学生缺乏主动反思习惯，对知识的灵活运用不足。今后教学需加强对信息处理能力弱的学生的指导，增设针对性练习；并强化回顾反思环节，培养学生主动反思的习惯，提升知识迁移和综合运用能力。

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