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【免费下载】精编浙江省瑞安市六校20222023学年九年级10月月考语文试题

2026-02-23 15:46:49

2022.10

温馨提示：

1.本卷共三部分，15小题。满分150分（含书写5分）。考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

一、游诗歌天地（62分）

（一）初识（12分）

根据要求，完成题目。

1. 根据积累，补全名句积累卡。

名句	诗歌体裁	手法
（1）行路难，行路难。___________，今安在？（李白《行路难》）	乐府诗	反复
（2）___________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）	绝句	比喻
（3）___________，湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）	律诗	用典

2. 以上三句诗对应的体裁与手法有误的一句是（）

3. 纠正错别字。

（1）抄出同学默写中的错字并帮他改正。

订正：清—青

（2）参考示例，选一处错字加以解释，帮助同学记住正确的字。

小语：“清”是清澈、干净的意思，而“青天”是指苍青色的天空，诗人是拿着酒杯向天空问明月在哪里，所以是“青”。

我：____________________

（二）细品（30分）

◎品读诗歌讲究策略方法，班级开展了丰富的学习活动寻找“品诗策略”。

4. 整理意象，讨论发现。

小文：我觉得意象是一把品味诗歌钥匙，快看我的发现。

意象整理单

意象	说明	例子
月	引发离愁别绪，寄托思念	（1）露从今夜白，_________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）_________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（3）__________，__________（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
风	渲染萧瑟氛围	古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
柳	谐音“留”，有伤感离别的意味	闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（王昌龄《闺怨》）
【发现总结】意象是文艺作品中客观物象和主观情思融合一致而形成的艺术形象。同一意象被很多文人赋予了同样的情感，有唯一性。

小语：我觉得“月”意象的整理有误，比如说第（3）句是借助“月”普照天下的特点，表明了一种美好的祝愿。

我：“风”意象的说明也不全。李白《行路难》里，（4）“_______，_______”就展现了诗人不怕困难，积极向上的精神。这样看来，【总结发现】就不太准确，划线句应该修改一下，变成（5）___________________。

小文：唉，本来还想秀一秀。看来研究诗歌不能敷衍马虎、不懂装懂呀！

我：《论语》里不是说（6）“________，_______，_______”吗？对待学问就要实事求是呀！

小文：嗯。再分析一下王昌龄《闺怨》里的“柳”意象，看我整理得对不对？

我：（7）结合诗句来看，________________________________________。

5. 运用策略，感受诗歌。

《春》

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹，斑斑的血迹

在神话般的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问：春从何处来?

我说：来自郊外的墓窟。

1937年4月为纪念左联五烈士而写

《土》

曹世武（八岁）

土是花儿成长的家

摸一摸

这个字软软的

春天

这个字长出了头发

（选自《孩子们的诗》）

策略一·捕捉意象

（1）依据下表，梳理《春》里的意象及其内涵。

意象	桃花	冰雪、①______等
内涵	②________	交代了桃花开放的历程与环境，传达出作者内心的悲凄。
【发现总结】一首诗选用几个的意象，情感内涵不一定相同。