【免费下载】精编天津市实验中学滨海学校20222023学年八年级上学期期中语文试题

-2023年度第一学期 八 年级期中质量调查（语文）试卷

满分：120时长：120

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题纸上

第Ⅰ卷 （选择题共28分）

一、（本大题共11小题，共28分。1～4小题，6小题，每题2分；5小题，7～11小题，每题3分）

1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）

A. 溃退（kuì）绯红（fěi）瞥见（piē）惊心动魄（pò）

B. 窒息（zhì）甲胄（zhòu）畸形（jī）殚精竭虑（dàn）

C. 镌刻（xié）蒙昧（mèi）侏儒（rú）屏息敛声（liǎn）

D. 佃农（diàn）凛冽（lǐn）酷似（sì）藏污纳垢（gòu）

2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。

A. 泼辣蕴蓄丰硕B. 丰硕蕴蓄泼辣

C. 蕴蓄丰硕泼辣D. 泼辣丰硕蕴蓄

3. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。

B. 大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。

C. 《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。

D. 随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去”的路越走越宽。

4. 下面句子中标点符号使用正确的一项是（）

A. 杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。

B. 读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。

C. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

D. 纸质书、电子书、手抄本、印刷本，只是书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。

5. 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）

A. 山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

这两句诗描写舟过荆门时所见的景色，“随”字赋予静止的山以动感，“入”字写出了大江冲下山峦向着广阔的原野奔腾的气势。

B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

这两句写诗人登楼看到了明丽的景色，长江对岸树木葱葱，芳草如茵，境界扩大，色彩鲜明。

C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天（王维《使至塞上》）

这两句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蓬草和大雁的动态美，刻画了热闹非凡、勃勃生机的边塞风光。

D. 最爱湖中行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）

这两句诗以湖东绿杨白堤结束，以“最爱”直抒深情，以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人流连忘返，给读者无尽的回味。

阅读《疫苗是如何发挥作用的》一文，完成下面小题。

疫苗是如何发挥作用的

陈半夏

①在人们的生活中，打疫苗是很常见的一件事。从出生开始，每个人都有一个属于自己的接种本，防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。疫苗可以有效预防疾病，是非常常见的防疫手段。那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢？

②想要知道疫苗怎么发挥作用，首先应了解人体的免疫系统。大多数情况下，自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。免疫系统分为三道屏障：第一道屏障主要是皮肤和黏膜，可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等，汗液中还有可以杀灭病菌的物质；第二道防线就是自然免疫了，体内的吞噬细胞通过吞噬作用，把病原体分解，尽力杀灭各种异物；第三道防线就是特异性免疫，我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。

③疫苗主要分为两种：一种是人工自动免疫，另一种是人工被动免疫。

④人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子（这些特定分子被称作抗原）并记录下来，下次遇到病原体就能迅速产生抗体，这些抗体是蛋白质，可以和抗原结合，启动免疫系统的杀伤力，清除病原体。减毒或无毒的疫苗有很大优势，它们可以在体内繁殖，充分激起第三道防线，其接种量小还能长时间存留。比较常见的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲，需要多次接种。不过优势在于，它比较安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。

⑤人工被动免疫则不同，它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体，而是将抗体直接种入体内发挥作用。这样可以让身体迅速获得免疫力，不过缺点是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清，就是这种疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。

⑥回顾漫长的历史，人类的生命健康一直被传染病威胁着。随着医疗水平的发展，天花在我国已经绝迹，但是它们所带来的灾难，至今让人类惧怕。而疫苗的出现，让这些可怕的疾病得到了有效的控制。

6. 对本文说明层次及内容理解不正确的一项是（）

A. 第一段用设问句引起下文，提出了本文说明的对象——疫苗发挥作用的原因。

B. 第二段介绍了人体免疫系统的三道屏障，这是疫苗发挥作用的主要原因。

C. 三、四、五段分别介绍了两种不同疫苗的免疫原理。

D. 第六段介绍了疫苗的意义在于让可怕的传染病得到有效地控制。

7. 对文章所使用的说明方法理解不正确的一项是（）

A. 文章主要使用分类别的说明方法，将疫苗主要分为两种，然后加以具体说明。

B. 第四段将灭活疫苗与活疫苗进行比较，让读者了解这两种疫苗各自的优势和短处。

C. 第五段使用举例子的说明方法，具体说明了人工被动免疫疫苗的特点。

D. 第六段使用摹状貌的说明方法，生动介绍了天花带给人类的灾难。

8. 下面说法不符合原文意思的一项是（）

A. 打疫苗是生活中很常见的一件事，疫苗可以预防疾病，彻底消灭病毒。

B. 人体的免疫系统有三道屏障，大多数情况下自身的免疫系统可以抵抗外敌。

C. 人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活病原体，其中灭活疫苗需要多次接种。

D. 人工被动免疫疫苗可以让身体迅速获得免疫力，但是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。

阅读《三峡》，完成下面小题。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分夜不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9. 对下面语句中加点词解释不正确的一项是（）

A. 沿溯阻绝（顺流而下）B. 良多趣味（确实）

C. 乘奔御风（奔驰）D. 哀转久绝（消失）

10. 下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（）

A. 白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。

B. 向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。

C. 平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。

D. 平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。

11. 对文章内容理解错误的一项是（）

A. 文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B. 文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C. “有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

D. 作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

第Ⅱ卷（非选择题共92分）

二、（本大题共1小题，共8分）

12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

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