【免费下载】精编浙江省金华市六校20222023学年九年级下学期月考语文试题

学期六校联谊语文试题卷（二）

温馨提醒：全卷

共19小题，满分120分，其中卷面书写分3分，考试时间为120分钟。

活动一：热爱诗意生活

班级开展“心怀热爱 奔赴未来”的主题诗会，请你参与，完成下列任务。

1. 下面是主题诗会的开场白，请你阅读并完成下面小题。

热爱是一切动力的yuán（）泉，也是百年来中国青年身上的特质。一批批前仆后继的青年，他们的身上闪耀着一种光芒，一种不认命、不服输的敢闯敢拼的“弄潮”精神。或许有人认为自己的工作很平凡，或许有人觉得自己做不成什么大事业，或许有人正处于对生活和未来的▲中。但，正是一个个平凡的日子才让自己成就了自己。年轻的一代，他们的热爱和梦想，他们的多彩生活，正在和实现第二个百年奋斗目标而开启的新征程同频共zhèn（）。

（1）结合语境，根据拼音写汉字。

yuán________泉同频共zhèn____

（2）加点字“仆”在文中的正确读音是（）

A. pūB. pú

（3）填入文中“▲”处最恰当一项是（）

A. 渺茫B. 迷茫

2. 主题诗会上，同学们互赠书签表达美好祝愿，请根据你的积累完成默写。

活动二：深耕文学阅读

3. 典型环境在文学作品中是指人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定环境，它与典型人物有着密切的联系。请你仿照示例，选择其中一组，结合名著内容分析其作用。

A.烈日暴雨与拉车的祥子B.大雪与复仇的林冲C.荒原与出逃的简·爱

我选择组，我发现：

◎校话剧社打算将师陀的《说书人》排演成话剧，请你帮他们完成翻拍手记。

说书人

师 陀

①我第一次看见说书人是在这个小城里。

②在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，周围——前面和两旁，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木——又叫做醒木，一个小笸箩，这便是他的一切。桌子和板凳是他向庙祝租来的。他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。

③这无疑是一种贱业。但是，如其有人教我填志愿书，即使现在，我仍会宁可让世间最爱我的人去失望，在我自己的大名下面，毫不踌躇的写上——

④说书人，一个世人特准的撒谎家！

⑤我很难说出所以要如此决定的理由；也许这是惟一的理由，我觉得这种职业可爱，另外，或者我应该说我被他迷住了。

⑥实际上我们全被迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟。再接着，鼓楼上的云牌。当这些声音一个跟着一个以它们宏大的为人熟悉的声调响过之后，摊肆全被收去，庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？在我们这些愚昧的心目中，一切曾使我们欢喜和曾使我们苦痛的全过去了，全随了岁月暗淡了，终至于消灭了；只有那些被吹嘘和根本不曾存在过的人物，直到现在，等到我们稍微安闲下来，他们还在我们昏暗的记忆中出现——在我们的记忆中，他们永远顶生动顶有光辉。

⑦时光悄悄地过去，即使是在这小城里，世人最不注意的角上，它也不曾停留。说书人所有的仍旧是那把破折扇，那块惊堂木，那个收钱用的小笸箩。我每次到这小城里来第一个总想到他。他说《封神》、说《隋唐》、说《三国》、说《七侠五义》和《精忠传》。渐渐的他比先前更黄更瘦；他的长衫变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，喑哑了。听书的也由每次一个或两个制钱给他增加到三个，后来五个，再后来制钱绝迹，每次给他一个铜板。

⑧“再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了。”时常将收到的钱数一下，他叹息日子艰难，让客人另外给他增加。

⑨他的老听客慢慢减少了，年老的一个跟着一个死了；年少的都长成大人，他们有了大人的职务，再不然他们到外乡去，离开了这个小城。而最重要也是最不幸的，乃是他时常发病，他不能按时开书，有时候他要在中间停好几天。

⑩就在不久以前，最后一次我到这小城里来，我已经好几年不曾听说书人的书。我到城隍庙里（城隍庙早已改成俱乐部），在月台下面，原来说书人放桌子的地方停着一个卖汤的。我感到一阵失望，城隍庙原先我们看来多么热闹，现在又如何荒凉；它的大殿原先在我们心目中是多么雄伟，现在又如何卑陋；先前我们以为神圣的现在又如何可怜了啊！

⑪“说书的还没有来吗？”我忍不住问。

⑫卖汤的说他正害病——

⑬“他好几天没有来了。”

⑭第二天，我正在城外漫不经意走着，一副灵柩从后面赶上来，我停在路旁让他们过去。他们是两个扛手，另外跟着个拿铁铲的。

⑮“你们抬的是谁？”

⑯“说书的。”他们中间有人回答。

⑰“说书的死了？”

⑱他们大概认为我的话没有意思，全不作声。

⑲“他怎么死的？”因此我接着问。

⑳“吐血。”

㉑“他的病很长远吗？”

㉒“不，不长远，七八天前他还说书。”

㉓“他家里人呢？他家里有人吗？”

㉔“他压根儿没有家。”

㉕“那么，他也没有儿子吗？”

㉖“谁知道！我们没听说过。”

㉗他们顺着大路到郊野上去。天气是很好的，大路上照满了阳光；游丝在空中飞动，有的挂在草上；郊野上一望几乎看不见行人。我跟在他们后面。这所谓灵柩，其实只是一卷用绳子捆着的芦席，说书人的脚从席子里露出来，不住随着扛手的步骤摆动，他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。

㉘我们全不说话。接着，我们转上小路，埋葬的人不久便越过一个土坡，在乱葬岗上停下来了。有谁看见过乱葬岗吗？一片连接着阡陌的荒地，累累无主的坟墓，点缀坟墓的枸杞和野草。就在这里，他们在这些永不会有人来祭扫，人家把他们埋葬后便永远将他们遗忘的荒冢中间掘了个坑，然后把说书人放下去，将泥土送下去。

㉙“现在你好到地下去了，带着你的书。”当他们把说书人放下去的时候，内中有一位嘲弄地说。

㉚我在旁边看着，毫不动弹地站着。一点不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了；但

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