凑字数法:包括拉长时间线、时空转换、多角色互动
今天教孩子凑字数的方法,适合那些总是达不到字数要求的孩子,作文写得还不错的孩子也可以借鉴。这些方法可能不是很“正统”,但实用有效。字数不够是作文的硬伤,本次内容先抛开作文质量,重点解决字数问题!
孩子写作文字数不够,往往是因为不会描写细节,这个能力需要长期练习,以后会详细讲解,今天只专注于分享凑字技巧,但大家学习这些方法不应仅仅是为了凑字,后续还会拓展细节描写的相关内容,在此先埋个伏笔。
凑字法一:拉长时间线法
如果让孩子写一天发生的事,可能两三百字就够了,但如果写一年发生的事,可写的内容自然就多了。
写事的文章,我们可以多交代一下前因。比如写今天上学迟到了这件事,可以从昨天晚上家里停电,很晚才有电写作业,所以睡得很晚这件事写起;写两个人发生矛盾,可以交代一下他们之前的恩怨纠葛。
写景的文章,我们可以写一年四季的景色,比如三年级上册的《美丽的小兴安岭》一课,就是典型的用四季顺序写景的范例。不写四季,还可以写一天中从早到晚的景色变化;写植物,还可以写从幼苗到长大、开花、结果的一生。
写人的文章,我们可以提前“铺垫”一下,交代一下人物的过去经历,让人物形象更丰满,同时增加文章字数。
总结:拉长时间线是从文章结构上凑字,算是凑字法中比较规范、容易掌握的方法。
凑字法二:时空转换
这其实包含两种方法,一种是转换时间,一种是转换空间,但这两种转换常常是同时进行的,所以统称为时空转换法。
举个例子,当你写到出去旅游听到某个地名时,可能会想到历史上与这个地名相关的著名人物或者事件,然后就可以自然地叙述这个人或者这件事,这就是时空转换。时空转换本质上就是联想法,我们可以对作文中出现的任何人、事、物、景进行联想,让时空发生转换,直接跳到另外一个时空,讲述那个时空的故事。
但一定要注意,这种时空转换的内容一般要简洁明了,不能过长,否则容易导致跑题。这个方法用来凑字数很好用,但如果运用得当,也可以让文章更有深度和文采。
凑字法三:多角色互动
这种方法特别适合写事的文章,尤其是描写人物之间互动的场景,比如足球赛、篮球赛等体育赛事。多角色互动就是去掉“主角光环”,让每一个相关人物都可以成为描写的重点。写足球赛的时候,不要只盯着一个球员写,而是要盯着球的传递过程,谁碰到球就写谁,这样就有了多个“临时主角”,自然会有更多的动作描写、语言描写,文章也就更长了。
写人物对话时也可以使用多角色互动法,不刻意突出某一个主角。孩子写对话的时候,往往是一个人说、一个人答,说话的是主角,应答的是配角,感觉就像老师批评学生一样。而多角色互动要求所有参与对话的人都是主角,都可以主动表达自己的观点和想法,让对话更自然、更丰富。
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