审题指导：明确题目要求，避免跑题
各位家长在指导孩子作文时，一定要明白小学生作文是一种特殊的文体，它是为了满足题目要求而写的。虽然作文可以让孩子表达自己的观点和看法，也可以抒发情感，但务必符合题目要求。
有些学生的作文写得非常好，甚至感人泪下，哪怕阅卷老师也觉得文章本身很出色，但如果不符合题意，也就是跑题了，很遗憾，分数也不会高。
家长在指导孩子作文的时候，可以根据孩子的水平采取不同的策略。如果孩子作文水平特别差，可以先不用严格要求题目要求，让孩子先把句子写通顺、字数写够就行。但对于作文水平稍微好一点的孩子，家长在指导时，就应该让孩子先认真审题，反复看题目，一个标点符号都不能落下。
举例说明，作文题目：《可爱的＿＿》，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
关于这个题目，有几点需要注意：题目中给出了例子，如果有“等”字或者省略号，那孩子可以写可爱的小鸭子、小鸟或者同学等；如果没有“等”字或者省略号，建议孩子老老实实从题目中的例子里选择一个。另外，题目中提到“小动物”，孩子写大熊猫可以吗？一般来说，没有把大熊猫这种体型较大的动物称为“小动物”的，但在卡通片中，狮子、老虎等都被当作小动物，在此就不纠结这个细节了，暂且认为所有动物都可以，但还是推荐孩子选择体型较小的动物来写。
本题目中还有一个关键点是“按一定顺序”，作文的顺序无非就是时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序。要写出人或小动物的可爱，若采用空间顺序，一般可以描写外貌；当然，如果孩子想写家里的小狗，从刚断奶领养到家里开始写起，按照时间顺序来写也是非常不错的，但一定要有明显的顺序线索。
指导学生审题可以放在孩子写作文前，也可以在孩子写完作文后进行。小学生作文写作指导公众号有一个审题系列，会选取网上的一些作文题目进行审题分析，帮助孩子解读作文题目。如果家长有需要，可以查看相关链接，也欢迎各位家长留言或在群里发题目，会为大家解读。
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