【Word文档下载】2026—2027学年度第一学期小学教科版科学四年级上册第一单元《空气》单元测试卷-B卷-能力提升
- 2026-10-11 05:39:32
教育科学出版社《科学》四年级上册 · 第一单元 空气
第一单元 空气 单元测试卷
B 卷 · 能力提升 | 学以致用 · 灵活变通
班级：
满分 100 分 · 建议 40 分钟
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一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）
1．把一只空玻璃杯倒扣着竖直压入水中，杯里的水位会（ ）。
A．几乎不上升 B．立刻灌满 C．比杯外高 D．结冰
2．做“压缩空气”实验时，如果注射器管口没有堵严，向下推活塞时会（ ）。
A．空气会漏出去，实验测不准 B．更容易压缩空气 C．空气全部消失 D．活塞弹得更高
3．往天平左盘放一只充气皮球，右盘放一只没充气的同款皮球，天平会（ ）。
A．保持平衡 B．向充气皮球一边倾斜 C．向没充气的一边倾斜 D．指针乱摆
4．要让气球小车跑得更远，可以（ ）。
A．把气球吹得更足，再把放气口留得小一些 B．把气球吹小一点 C．把放气口开得更大 D．改用扇子扇
5．抽油烟机能把油烟排到室外，主要是因为（ ）。
A．热空气上升，带着油烟往上走 B．油烟比空气轻会自己飞走 C．风把油烟吹走了 D．油烟变成了水
6．用“空气炮”朝前方的蜡烛火苗拍一下，火苗会（ ）。
A．纹丝不动 B．被喷出的空气吹得摇晃或熄灭 C．突然变大 D．变成蓝色
7．做“热气球”实验时，塑料袋会向上飘，是因为（ ）。
A．袋里的空气被加热后变轻上升 B．袋子带了电 C．袋子里装了氢气 D．袋子被风吹起来
8．海边的白天，陆地上方空气受热上升，海面上的冷空气会（ ）。
A．原地不动 B．流向陆地 C．流向海洋 D．向上升
9．自制打气筒时，活塞往上提，筒里会（ ）。
A．吸进新的空气 B．排出空气 C．变成真空 D．进水
10．下列现象中，与空气受热上升无关的是（ ）。
A．石头沉入水底 B．烟囱里的烟往上冒 C．孔明灯升空 D．热气球升空
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”。每小题 2 分，共 16 分）
1．空气占据的空间既可以压缩变小，也不能无限压缩。（ ）
2．空气的质量很小，用天平根本没办法比较出来。（ ）
3．同体积的空气比同体积的水轻得多。（ ）
4．空气流动得越快，产生的力量越大。（ ）
5．热气球升空利用了热空气会上升的原理。（ ）
6．风的形成与空气受热流动有关。（ ）
7．打气筒的活塞下压时，筒里的空气被压进球里。（ ）
8．压缩空气没有弹性。（ ）
三、填空题（每空 2 分，共 16 分）
1．空气占据的空间可以被压缩，也可以变＿＿。
2．同体积的空气比水＿＿得多。
3．空气流动起来就形成了＿＿。
4．空气受热后会＿＿，周围的冷空气会流动过来补充。
5．用天平可以比较出空气有＿＿。
6．气球里的空气向后喷出，气球就朝＿＿方向运动。
7．打气筒利用空气可以被＿＿的性质把气打进球里。
8．热气球里的空气受热后会＿＿，使气球升空。
四、看图连线（把器材和它的用处连起来。共 18 分）
| A ．比较出空气有质量 |
| B ．探究空气能否被压缩 |
| C ．用流动的空气产生力量 |
| D ．利用热空气上升升空 |
| E ．显示空气流动的方向 |
| F ．把压缩空气打进球里 |
五、探究小任务（共 20 分）
1．（10 分）设计一个对比实验，研究“空气流动的快慢与力量大小的关系”。写出器材、步骤和结论。
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2．（10 分）孔明灯能自己升上天空，而普通的纸袋却不会。请根据空气的性质解释原因，并写出做这类实验要注意的一点安全事项。
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第一单元 空气 单元测试卷（B 卷 · 能力提升）· 参考答案与解析
一、选择题
1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．A 10．A
1）杯里的空气占据空间，水几乎进不去。；2）漏气时空气会跑出去，无法准确研究空气被压缩的情况。；3）充气皮球更重，天平向它那一边倾斜。；4）气球里空气越多、放气口越小，喷气持续越久，小车跑得越远。；5）受热后的空气带着油烟上升，被排出室外。；6）空气炮喷出的快速气流撞上火苗，使它摇晃甚至熄灭。；7）袋内热空气上升，把袋子托起来。；8）较凉爽空气流动过来补充，形成海风。；9）上提活塞，筒内空间变大，新的空气被吸进来。；10）石头下沉与空气受热无关。
二、判断题
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．×
三、填空题
1 | 大 |
2 | 轻 |
3 | 风 |
4 | 上升 |
5 | 质量 |
6 | 相反 |
7 | 压缩 |
8 | 上升 |
四、看图连线
注射器—B，天平—A，空气炮—C，热气球—D，蜡烛与烟—E，打气筒—F。
五、探究小任务
1．答案示例：器材：纸风车、扇子、秒表。步骤：先用扇子轻轻扇风车，记下 10 秒内转动的圈数；再用同样大的扇子用力扇，同样记下 10 秒内转动的圈数。结论：用力扇（空气流动快）时，风车 10 秒内转的圈数更多，说明空气流动得越快，力量越大。
2．答案示例：孔明灯里的空气被加热后变轻上升，把灯罩托上天空；普通纸袋里是冷空气，不会上升。安全事项：实验要在空旷、远离易燃物的地方进行，并有大人在旁看护，防止引起火灾。
科学教研助手 | 教科版四年级科学上册（新版）· 第一单元 空气 | 本卷题目均为原创编写，内容仅供教学参考
