夜雨聆风经常刷到的英语APP，到底是否是个坑？？？
英语老师或多或少都被介绍过定制app，但是看到老师们对它褒贬不一，就想记录一下。说一下我心里的想法
首先，利用APP变现能力肯定是毋庸置疑的。
开始知道类似这种线上APP是17-18年的时候，一个深圳的同学说她嫂子做少儿英语，线↑↓赚到了首付。现在愈演愈烈，我身边还好，但是🍠上似乎人手一份，那，到底有没有必要？
于是，了解，咨询、付费，开通一气呵成，后面就是被安排一系列的操作指导，整体下来，说下我自己的感受。
客观来看
1、 APP上确实有很多资源，类似小红书上说的打卡营模板确实很多。
2、 大部分电子教材上面已经做了配套音频、打卡。
3、 单词闯关，趣配音，自学等版块。
4、 部分自己研发的课程。
5、 后台可以添加自己的一些地址、信息。自有教材、课程、排+消课等。
6、 日常直播上课。
7、 一键布置作业。
8、 确实可以看作一个完整的教务系统，可以满足机构管理需要
当然还有一些其他的细节功能。
主观对比：
现在是信息大爆炸的时代，找个资料还是不难的。我网盘里躺很多，就是比较耗费精力，包括教材跟读、布置作业、智能批改等，其实都是帮忙释放了老师的精力。
至于直播，录播课程，现在平台，一些常见的都收，这个无可厚非。
人数多，消课排课利用工具提醒也是比较省心。
所以，作为辅助工具，我认为是如虎添翼。如果是少儿、启蒙阶段的，尤其是已经有生y的，那很赞，但是如果x内教材或者高阶的，我们也可以寻找其他的方式。
归根到底，蕞有竞争力的还是你的落地内容和自身的软实力，当入局的多了，你本身才是蕞大的竞争力。很多老师做好APP压根没管，这能有什么竞争力呢？所以自己的APP还是要不断优化，做有自己特色和别人不一样APP才是核心竞争力！
那么重点来了,定制APP是需要成本的，到底能不能通过APP变现？
答案是肯定的，教学辅助+变现神器结合，只要自己愿意做，肯定是可以拿到结果的。
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